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<正>引言:中等职业技术学校在教授学生相当于高中程度的文化知识的同时,还需要根据学生未来就业的岗位要求,有针对性地进行职业知识还有职业技能的专项教育。目前我国经济快速发展,社会上需要更多的具有高素质职业技能的人才,中等职业学校便需要根据社会和就业市场的需求,不断地及时更新教学理念,完善教学方式,培养出社会需要的技能型人才。本文将以中等职业学校的电工基础课程为例,指出目前中职电工基础课程中存在的问题,其次提出中职电工基础课程应该与物理教学进行有效衔接的观点,最后在分析物理教学与电工基础课程有效衔接的必要性的基础上, 相似文献
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[目的/意义]将情报工程思维融入云平台驱动的应急决策,旨在使应急决策更具效率性、科学性。[方法/过程]分析应急决策需求特性,在工程价值模型和情报系统基础上引入情报工程思维,即"事实数据"+"方法工具"+"专家智慧"3个要素,进而构建云平台驱动的应急决策情报工程架构。[结果/结论]云平台驱动的应急决策情报工程架构根据函数效应,从需求层(聚合需求,甄选信息)、工作层(挖掘情报,提升价值)、运行层(整合知识,集成智慧)以及服务层(快速响应,精准服务)4方面构建,使应急决策情报工程化及平行化,为应急决策在实际应用中提供一定思路。 相似文献
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[目的/意义]为增强弱信号的内涵研究,对其全生命周期过程下的各阶段要素以及要素间的联系进行探寻,以期获得一定程度上的理论贡献,同时也为相关组织在开展弱信号管理实践时提供理论指导。[方法/过程]在对弱信号概念研究现状进行梳理的基础上,结合意义构建理论给出了弱信号概念界定。随后,通过与信息生命周期、新兴议题生命周期进行类比,提出弱信号生命周期理念。进而采用系统动态学方法开展系统思考,使用因果回路图进行系统建模,运用存量流量图进行仿真模拟。[结果/结论]弱信号生命周期包含4个阶段:侦测、关联、传递、抉择,相应的系统动态学模型所具备的现实性得到验证,且通过情景模拟确认了4个关键辅助变量:外界噪声干扰程度、弱信号分析效率、组织内相互信任程度、决策者信任程度。在整体研究的基础上,给出弱信号管理过程中可能会遇到的障碍以及应对策略。 相似文献
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在我国,道德教育是传统范畴,法治是现代范畴。法治作为社会主义核心价值观的组成部分,包含法律信仰、权利意识、契约意识、规则意识等丰富内涵,它们既需要道德教育给予引导、强化,又为道德教育的现代变革提供了新理念。回首改革开放以来道德领域出现的失范、失信、见利忘义等突出问题,与道德教育形式化、教条化有直接关系。在新时代中国特色社会主义征程中,在全面依法治国战略背景下,道德教育需要革旧鼎新。为其注入法治内涵,可以让其更好地承担社会主义核心价值观培育的历史使命,以崭新的面貌迎接新时代带来的机遇和挑战。 相似文献
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郑芳 《试题与研究:高中理科综合》2020,(35):0133-0133
人类的学习是一个长期持久的过程,特别在今年的特殊情况下,掌握自主学习的方法显得尤为重要。通过托尼·巴赞的思维导图学习法和理查德·费曼的费曼学习法的结合,并运用学习金字塔理论加以佐证,来了解在学习新事物方法上和验证解决问题效果上,这两种学习方法的结合互助对学习者自主学习的强大作用。 相似文献
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