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31.
在化学实验中，对实验数据的科学分析与处理是非常重要的。随着计算机的普及，使用计算机对实验数据进行处理就变的越来越重要的迫切，本文通过一些实例介绍了利用EXCEL对实验数据的处理方法。 相似文献
32.
建立了学生考试成绩(y)对智商(x)的经验回归方程(y)=290.77 1027(x),相关系数r=0.946;得到不同处理水平差异极显著的结论. 相似文献
33.
产品延伸是企业改变原有产品的市场定位,将企业现有产品种类扩展或延伸的一种行为。线性回归是利用数理统计中的回归分析．来确定两种或两种以上变量间相互依赖的定量关系的一种统计分析方法。本文利用线性回归方程。通过SAS软件对产品延伸中Aaker＆Keller’s模型的有效性进行了分析和探讨。什么是产品延伸？产品延伸是指改变企业原有产品的市场定位。将企业现有产品种类扩展或延伸的一种行为。也就是企业将已创造和拥有的产品品牌扩展到完全不同的产品线中。并期望借已有品牌的知名度为新扩展的产品迅速获得市场认知和潜在客户群体的认同。 相似文献
34.
本研究通过对2239名大学生进行肺活量、50米、立定跳远、握力、坐位体前屈、男1000米、女800米和仰卧起坐项目测试,采用数理统计、相关性、多元逐步回归分析等研究方法,建立大学生肺活量回归方程：男生肺活量（mL）=2949.95（mL）+26.67×握力（Kg）+5.52×坐位体前屈（cm）;女生肺活量（mL）=1913.40（mL）+18.03×握力（Kg）+2.34×立定跳远（cm）+3.29仰卧起坐（个）。 相似文献
35.
《普通高中数学课程标准(实验)》把基本的统计案例知识和数据处理能力作为新的基础知识和基本技能.而统计案例的学习让高中生的学感到困难,教师的教也感到困惑,如果没有真正理解教材的设计意图,部分教师会认为本部分内容可教可不教,让学生自学,学了高考也不一定考,这种理解和想法是错误的.其实,"与时俱进地认识双基"是新课程标准中阐述的基本理念之一,高中人教版教材中,即便对较复杂的统计案例也只是给出讨论"非线性"相关关系 相似文献
36.
为反映退火碳钢含碳量的客观数值,弥补传统金相观察法存在主观估计偏差缺陷和需要制作金相试样的过程周折,实验中采用简易的硬度测量法对退火碳钢的硬度进行测量,并对测量数据进行相关性分析,得到退火碳钢含碳量与硬度线性相关的特性.利用最小二乘法拟合,得到硬度与含碳量的线性回归方程,并以此实现对未知退火碳钢的估计.通过金相组织观察及杠杆定律法对未知碳钢含碳量进行估计,结果与硬度测量法测定的含碳量基本一致.与金相图谱比对再次验证实验结果.硬度测量法可以实现对未知退火碳钢更客观、更准确的估计,并节省了制作金相试样的时间和成本. 相似文献
37.
陈林桥 《中学物理教学参考》2012,(11):50-51
人教版新课程《物理》教科书选修3—1中用电流表和电压表测定电池的电动势和内电阻的电路如图1所示,在某次《测电池的电动势和内阻》实验中,测得六组数据如表1所示. 相似文献
38.
新增内容的考查已融入高考整体考查之中,不过,仍然是新课程的亮点,是高考命题专家关注的一个重点,也是师生备考关注的焦点之一.因为"新",所以对试题的难度、考查的角度等的把握和理解就尤其显得重要. 相似文献
39.
大连与日本成年人皮褶厚度的比较 总被引：8，自引：0，他引：8
通过测试大连男女背部、上臂、腹部、大腿四个部位的皮招厚度,观察不同年龄体脂肪分布的规律与特征,并与日本人体脂肪分布资料进行比较研究 相似文献
40.
张翼 《南京晓庄学院学报》1998,(4)
根据学生考试成绩,应用统计方法建立回归方程,阐明数学分析课程与概率统计课程的相互关系,并对改进数学专业基础课程的教学提出了一些看法。 相似文献