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31.
本文分析了E-mail使用中存在的安全问题.并提出了可以采取的有效措施,以确保图书馆E-mail系统运行的安全可靠。 相似文献
32.
浅议高校系资料室的存与舍 总被引：13，自引：1，他引：12
论述了保留或撤消系消系资料室的理由。提出对系资料的存舍不能盲从，存舍的最终目的是为了高校的文献资源最大限度地发挥作用。笔者认为，综合性大学比较适合总馆（学校信息中心）－－学科文献中心的模式，并提出办好这种模式应注意解决的问题。 相似文献
33.
郑玲 《江苏省高等学校图书馆学报》2001,(1):51-53
高校系资料室有它的优势，也有明显的不足，章论述了保留或撤消系统室的理由。提出对资料室的存舍不育盲从，存舍的最终目的是为了使高校的献资源最大限度地发挥作用。 相似文献
34.
基于我国研究型大学的图书馆服务研究 总被引：7，自引：0，他引：7
文章认为研究型大学图书馆的服务职能是大学图书馆服务职能的延伸与发展,它在大学教学科研中的地位和作用越来越重要.研究型大学图书馆的服务更多地体现在研究性、学术性和知识性方面. 相似文献
35.
[目的/意义] 对高校图书馆文献资源进行价值评估,可以为图书馆申请文献购置经费提供客观依据。[方法/过程] 提出一套图书馆价值评估方法,从时间价值、创造价值、替代价值3个角度全面衡量高校图书馆文献资源在各项教学科研工作中的具体贡献,并以大连理工大学图书馆为例进行实证分析,为其他高校图书馆开展价值评估工作提供参考。[结果/结论] 大连理工大学图书馆文献资源在科研工作中的价值均高于教学工作;电子资源的价值均高于纸本资源;与时间价值和创造价值相比,替代价值是最保守的价值评估方法。 相似文献
36.
文章介绍了认知型隐性知识的概念、类型、特点和获取渠道,指出人文社会科学研究对象主观性、知识理论结构非严密程式化和经验方法标准化程度低的特点,决定了认知型隐性知识在人文社会科学学科研究生教育中的重要地位。根据知识转化的四种模式,对在我国人文社会科学学科研究生教育中加强认知型隐性知识教育的途径进行了探讨。 相似文献
37.
如何进一步深化服务、加强管理是每一所现代化图书馆尤为关注的问题。结合大连理工大学图书馆的实践,从服务、管理、人员素质等方面进行探索。 相似文献
38.
系统科学管理在我国图书馆管理中的运用 总被引：1，自引：0，他引：1
为进一步促进图书馆科学的发展,在系统科学与管理科学的指导下,探讨图书馆管理的发展方向. 相似文献
39.
《美国国会图书馆标题表(LCSH)》的使用方法 总被引：1，自引：0，他引：1
文献主题标引就是对文献进行主题分析并赋予主题检索标识的过程。西文文献的主题标引一般采用《美国国会图书馆标题表》(Library of Congress Subject Headings简称LCSH)。本文主要介绍LCSH的使用方法及使用中应注意的问题。 相似文献
40.