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高职教育的改革方向之一是开展项目教学。项目教学法是一种基于行动导向的教学方法。本文分析了项目教学对高职教师的能力要求,结合教师观念转变的障碍,提出了高职教师能力培养与教学改进的方法。 相似文献
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"物自体"学说是康德哲学智慧的中心所在,它开启了德国古典哲学认识论转向的新篇章.对"物自体"概念的把握,是掌握康德批判哲学从感性论到理性论再到实践论演变过程的一条基本线索,也是人们研究康德哲学的入口. 相似文献
34.
哲学解释学有关"理解"的理论阐释对我们反思当前教师评价的理论和实践问题提供了有益的启示.从"理解"视角分析当前我国教师评价中存在的问题主要包括:评价的管理和控制倾向严重,评价标准忽视个体差异,评价过程中缺少真实的对话和交流,评价结果缺少全面的反馈和解释.针对这些问题,教师评价应彰显"理解"的意蕴,评价目标应定位于在"理解"中促进教师发展,评价标准应是评价双方达成的"理解"共识,评价过程应是主体间的对话,评价结果应是一种"理解"性阐释. 相似文献
35.
美术是一种视觉艺术．“看”是一个很重要的课题。作为教师,应该注重艺术性的看的方式,包括教学生如何看和如何看学生的创作两种。看,是科学研究、艺术创造和教学的一种重要方法。在日常教学中,看的机会有很多,而且特别强调课堂纪律,最好是每个学生都能全神贯注地进入看的状态中去。 相似文献
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姚伟 《学生之友(初中版)》2009,(12):55-55
高中政治教师教课标准的提出为思想政治的传统教育敲响了警钟:"要立足于学生现实的生活经验,着眼于学生的发展需求,把理论观点和阐述寓于社会生活的主题之中,构建学科知识与生活现象、理论逻辑与生活逻辑有机结合的课程模块。"师生交往、共同发展的互动过程已被广大学者专家认同,由于当今社会形式高速的发展变化,社会生活也编的越来越复杂,所以这里我们要探讨的就是如何找到适合当今社会的思想教学方式。 相似文献
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39.
商会的出现始于20世纪初,日趋成熟的绅商阶层以合法的身份,在合法的形式下逐步地获取前所未有的权益。商会除处理纷繁的商务外,最先将势力渗入的领域则是学务。他们通 相似文献
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