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细心的老师会发现这样一个问题，学生在课本上的标记往往可反映出一个学生学习方面的问题，比如学习态度、学习状态及学习成效等。多年来我养成这样一个习惯：在课堂来回查阅学生练习作业时，同时留意学生的课本，认真地翻看学生课文中的标记，随时发现问题，从而诊断处理。 相似文献
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《生理卫生》视觉这部分内容提到眼中的两种“水”,一种是房水,另一种是泪水。由于这两种“水”都是无色透明的,且又都存在于眼中,所以有相当一部分学生认为房水即是泪水,或房水由泪水转化而来,针对这种错误认识,很有必要把它们加以辨析,以澄清对这两种水的模糊认识,以利于他们对这两个概念的理解和记忆。 房水和泪水是两种完全不同的“水”,它们的区别主要表现在如下四个方面: 第一,它们在眼中存在的部位不同。房水在眼球内部,存在于角膜和虹膜间的前房以及虹膜和晶状体间的后房中;而泪水则存在于眼球外部的结膜囊中。 第二,它们的产生部位不同。房水由睫状体血管过滤和睫状体非色素上皮细胞分泌而产 相似文献
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利用排序教学促进幼儿推理能力发展的实验研究刘希平，唐卫海，尹俊丽，冯丽一、问题的提出早期教育应以提高幼儿思惟能力为根本目标之一。尤其是幼儿园数学教育，更应成为促进幼儿思惟能力发展的有效手段。而现有幼儿数学教学体系却存在一些弊端：第一，更加注重计算结果... 相似文献
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《数学课程标准》指出:“数学学习要紧密联系学生的生活实际,从学生的生活经验和已有知识出发。”因此,教师要从学生熟悉的、感兴趣的生活经验中创设学习背景。但事实上,教师在考虑学生学习背景时,却往往是从数学的逻辑关系出发,或者不切实际地设置一个悬念,以求引起学生的兴趣。这样的学习背景,思维含量低,缺乏情感因素,不利于激发学生探究学习的积极性,影响教学的有效性。例如“年、月、日”一课的教学,有些教师常常设置这样的一个问题情境:“小明今年12岁了,但只过了3个生日,你知道为什么吗?”每个学生每年只过一次生日,从来没有听说四年… 相似文献
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尹红升 《新疆职业技术教育》2006,(2)
为了适应国民经济发展对人才的需求,国家正在大力发展职业教育。但中职生生源质量的滑坡却严重制约着职业学校的发展。本文根据现在职业学校生源的现状以及企业对技能型人才的要求,就如何提高中等职业学校学生的学习兴趣,提出了一些看法。 相似文献
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针对部分认为小学数学教师学习微积分没有的观点，从提高小学教师 数学地辩证唯物主义基本观点的理解、强化数学思维训练等３个方面论述了小学数学教师学习和微积分的作用。 相似文献
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应用语言学以理论语言学为母体,在社会经济、文化发展的共同作用下,开拓了社会形态、交叉学科形态、世界语言融合形态等多个子体发展空间. 相似文献
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教育经济学是一门研究教育经济现象及规律的教育与经济的交叉学科。教育的经济意义早已见之于古代哲学家及近代英国古典经济学家的作，但它作为一门独立的学科，于20世纪20年代首先发端于苏联。西方教育经济学诞生于20世纪50年代，到了60年代，美国研究教育经济学的经济学家人数逐步增多，主要代表人物有：舒尔茨、丹尼森、贝克尔等。我国对教育经济学的研究应从30年代古煤先生首先使用“教育之经济学”的概念算起，而从十一届三中全会至今有了较大的进展，逐步建立和完善了教育经济这的理论体系，由于各国的具体国情不同，教育经济理论也存在着一些差异。 相似文献