全文获取类型
收费全文 | 782篇 |
免费 | 0篇 |
国内免费 | 1篇 |
专业分类
教育 | 533篇 |
科学研究 | 79篇 |
各国文化 | 1篇 |
体育 | 44篇 |
综合类 | 27篇 |
文化理论 | 1篇 |
信息传播 | 98篇 |
出版年
2024年 | 1篇 |
2023年 | 5篇 |
2022年 | 4篇 |
2021年 | 11篇 |
2020年 | 5篇 |
2019年 | 9篇 |
2018年 | 3篇 |
2017年 | 1篇 |
2016年 | 6篇 |
2015年 | 22篇 |
2014年 | 38篇 |
2013年 | 56篇 |
2012年 | 49篇 |
2011年 | 74篇 |
2010年 | 58篇 |
2009年 | 62篇 |
2008年 | 49篇 |
2007年 | 48篇 |
2006年 | 43篇 |
2005年 | 36篇 |
2004年 | 42篇 |
2003年 | 43篇 |
2002年 | 24篇 |
2001年 | 18篇 |
2000年 | 23篇 |
1999年 | 14篇 |
1998年 | 7篇 |
1997年 | 7篇 |
1996年 | 6篇 |
1995年 | 4篇 |
1994年 | 2篇 |
1993年 | 4篇 |
1992年 | 3篇 |
1990年 | 1篇 |
1989年 | 1篇 |
1988年 | 1篇 |
1987年 | 1篇 |
1986年 | 1篇 |
1985年 | 1篇 |
排序方式: 共有783条查询结果,搜索用时 15 毫秒
31.
工程质量与工程造价既相互影响、相互制约又相互依存、不可分割,二者是辩证的对立统一体。合理的工程造价是保证工程质量的必要条件;合格的工程质量又是最大的成本节约。应加强工程建设各个阶段影响工程质量和工程造价全部因素的管理工作,调动各方面的积极因素,达到确保工程质量前提下提高投资效益的目的。 相似文献
32.
张丽萍 《科学.经济.社会》2015,(2):44-47
20世纪60年代以来,国内外学者以《庄子》心学为议题发表了一些著作。研究范式主要有范畴研究与比较研究;前者主要讨论心与道、形、性、神、气等范畴的相互关系,后者主要讨论《庄子》心学与儒家、墨家、佛学、西方思想的相互关系。《庄子》心学对后来中国文化的发展产生重要影响,涉及到哲学、宗教、文学、艺术等方面。 相似文献
33.
现在生活丰富多彩,为学生习作提供了大量素材.然而由于小学生平时不留心观察周围的人和事,懒于思考,又不注意积累优美词句,再加上不善于表达,因此,一上作文课,他们便叫苦不迭.究竟采用什么方法才能使学生克服畏难情绪,爱上习作课呢?我紧抓"助兴"、"指导"、"放手"、"评改"、"互评"、"自改"六个环节,为学生的习作插上灵动的翅膀,收到了较为理想的效果. 相似文献
34.
张丽萍 《语数外学习(高中版)》2013,(11):139-139
随着经济的全球化,中国日益走向国际,为了顺应时代发展,跟上社会脚步,我们需要学习一门面向全世界的桥梁语言,这门语言就是英语。作为一门国际通用的语言,它的重要性不言而喻。对于初中阶段的学生来说,要扎扎实实的打好基础,踏踏实实的扎根基底。对于英语的学习大致可以分为"听、说、读、写"四个方面的内容,缺少了哪一个环节都是不可行的。因为他们彼此有着联系,对英语的学习都起着不可忽视的作用。 相似文献
35.
<正>现在生活丰富多彩.为学生习作提供了大量素材。然而由于小学生平时不留心观察周围的人和事.懒于思考,又不注意积累优美词句,再加上不善于表达.因此,一上作文课.他们便叫苦不迭。究竟采用什么方法才能使学生克服畏难情绪.爱上习作课呢?我紧抓"助兴"、"指导"、"放手"、"评改"、"互评"、"自改"六个环节,为学生的习作插上灵动的翅膀.收到了较为理想的效果。一、创设情境比赛助兴为了让学生在五彩缤纷的大干世界中学会观察生活.学会在生活中吸收感性信息,依据《语文课程标准》,遵循由易到难的原则,结合儿童的认知能力和心理特征.创设相应的习作情境,组织开展说 相似文献
36.
现在生活丰富多彩.为学生习作提供了大量素材。然而由于小学生平时不留心观察周围的人和事.懒于思考,又不注意积累优美词句,再加上不善于表达.因此,一上作文课.他们便叫苦不迭。究竟采用什么方法才能使学生克服畏难情绪.爱上习作课呢?我紧抓"助兴"、"指导"、"放手"、"评改"、"互评"、"自改"六个环节,为学生的习作插上灵动的翅膀.收到了较为理想的效果。一、创设情境比赛助兴为了让学生在五彩缤纷的大干世界中学会观察生活.学会在生活中吸收感性信息,依据《语文课程标准》,遵循由易到难的原则,结合儿童的认知能力和心理特征.创设相应的习作情境,组织开展说 相似文献
37.
张丽萍 《吉林广播电视大学学报》2011,(7):18-19,24
知识经济化、经济全球化是21世纪的时代特征,如何培养既懂专业,又精通外语的复合型人才,是对我国外语教学提出的新挑战。人才的培养靠教育,教育的关键又在于教师。CBI模式将语言学习与内容学习融为一体,为我国高师英语教学改革提供了一个值得参考的模式。 相似文献
38.
<品德与生活(社会)>是一门综合性很强的课程,具有开放性、活动性、综合性等特点,教师在教学中往往会与学生有很多交际活动.在与学生交际的过程中教师除要重视语言表达的内容外,还要重视语言表达的技巧.教师如果善于把握语言的交际性,不仅会使课堂变为动态的真情流动的课堂,而且富于交际性和灵活性的教学语言可使学生在学习中把这种交际语言内化为自己的语言,学生的语言能力和交际能力会在春风化雨、润物无声中得到有效提升. 相似文献
39.
对高校图书馆在建设和使用数据库过程中涉及的信息网络传播权问题进行分析,包括购买数据库的使用范围、使用方式、有偿服务、豁免权、转授权,以及自建数据库的馆藏资源数字化、学位论文利用、网络资源利用等. 相似文献
40.
本文从邯郸市民营经济发展现状入手,分析了民营经济存在的问题,为民营经济可持续发展提出了建议和对策。 相似文献