全文获取类型
| 收费全文 | 99篇 |
| 免费 | 3篇 |
| 国内免费 | 6篇 |
专业分类
| 教育 | 58篇 |
| 科学研究 | 20篇 |
| 体育 | 4篇 |
| 综合类 | 1篇 |
| 信息传播 | 25篇 |
出版年
| 2023年 | 2篇 |
| 2022年 | 2篇 |
| 2021年 | 5篇 |
| 2020年 | 3篇 |
| 2019年 | 6篇 |
| 2018年 | 2篇 |
| 2017年 | 2篇 |
| 2015年 | 3篇 |
| 2014年 | 9篇 |
| 2013年 | 5篇 |
| 2012年 | 5篇 |
| 2011年 | 11篇 |
| 2010年 | 3篇 |
| 2009年 | 13篇 |
| 2008年 | 1篇 |
| 2007年 | 7篇 |
| 2006年 | 3篇 |
| 2005年 | 3篇 |
| 2004年 | 5篇 |
| 2003年 | 2篇 |
| 2002年 | 4篇 |
| 2001年 | 1篇 |
| 2000年 | 2篇 |
| 1999年 | 1篇 |
| 1998年 | 8篇 |
排序方式： 共有108条查询结果，搜索用时 31 毫秒
31.
教学型地方高校科研与教学互动探析 总被引：3，自引：0，他引：3
近年来，教学型地方高校在科研与教学关系认识上有两大误区：一是片面理解以“教学为中心”及“教学第一”的定位；二是科研是少数有科研能力和需要晋升职称的教师的个人行为。确立教学与科研统一性认识对提升教学型地方高校办学水平有重要意义。建构科研与教学互动的一体化机制需要：坚持以教学为中心，理解教学与科研的辩证关系；形成科研团队效应；因地制宜开展特色研究；完善科研教学一体化评价体系，建立协调的科研与教学激励机制。 相似文献
32.
33.
34.
35.
[目的]揭示期刊与出版商数字出版合作协议中存在的重要风险,促进我国学术期刊出版单位完善与数字出版商的版权协议.[方法]运用案例分析方法,梳理并分析了期刊与数字出版商合作协议中的可能风险和对应的典型协议条款.[结果]研究发现,当前期刊与数字出版商合作协议中的主要风险有:在作者授权有瑕疵的情况下与出版商签订协议、与多个出版商签订排他性协议、协议限制期刊传播论文和进行版权经营与开发、存在协议自动续莶等不公平的问题.[结论]提出了四类典型条款及其修改建议以消除上述风险,包括:涉及协议主体的条款、与多个服务商签订协议时应注意的条款、与作者版权协议的衔接性条款、不公平和不合理的条款. 相似文献
36.
37.
张小强 《读与写:教育教学刊》2007,4(4):87-87
生态学本是研究生物和环境的相互关系的科学,从生态学的观点来看,地球上任何事物的变化、发展都是和环境息息相关的,它既受环境的影响,也会反作用于环境。可见生态学不仅从科学的角度总结了自然界各组成部分的联系,更给我们提供了一种看待世界的方式和思维方式。这也为我们的科学教育提供了一个新的视角:它要求我们不拘泥于对事实的认识,还要求我们的教育要有一种新的观点,以及一个 相似文献
38.
根据国内开放式访问的开展情况,指出了开放式访问中可能存在的著作权风险,并分析了开放式访问的法律性质,厘清了一些关于开放式访问法律风险的错误认识.给出了规避开放式访问中法律风险的对策,可供开展开放式访问的相关机构参考. 相似文献
39.
40.