首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   99篇
  免费   3篇
  国内免费   6篇
教育   58篇
科学研究   20篇
体育   4篇
综合类   1篇
信息传播   25篇
  2023年   2篇
  2022年   2篇
  2021年   5篇
  2020年   3篇
  2019年   6篇
  2018年   2篇
  2017年   2篇
  2015年   3篇
  2014年   9篇
  2013年   5篇
  2012年   5篇
  2011年   11篇
  2010年   3篇
  2009年   13篇
  2008年   1篇
  2007年   7篇
  2006年   3篇
  2005年   3篇
  2004年   5篇
  2003年   2篇
  2002年   4篇
  2001年   1篇
  2000年   2篇
  1999年   1篇
  1998年   8篇
排序方式: 共有108条查询结果,搜索用时 31 毫秒
51.
对日妥协是建立在对当时国际形势分析、预测基础上的对日战略总构想的组成部分 ,战前的对日妥协与全面抗战后的“苦撑待变”本质上是一致的 ;对日妥协是基于当时中国国情与悬殊的中日力量对比考虑的权宜之计和拖延战术 ,其目的是“以妥协换时间准备抗日” ,本质是立足于最后的“打”的妥协 ,它与以往历届中国政府的对外妥协是有本质上的区别的 ;尽管大地主大资产阶级的阶级本质使蒋介石及南京政府具有独裁、反民主、反共反人民的倾向 ,但鲜明的民族主义立场会使他最终走上全面抗日的道路。  相似文献   
52.
张小强 《家教世界》2013,(8X):164-164
作为中职院校机电专业学生的必修课之一,机械制图在实际教学过程中常会出现诸多问题,教学目标难以实现,教学效果一直不佳。机械制图其课程本身枯燥乏味,很难引起学生的学习兴趣,因此教师应当转变教学模式,积极探索高效课堂,有的放矢利用现代化教学手段进行教学,提高教学质量和效率。  相似文献   
53.
比较了探针式和杯式超声探头对纳米颗粒的超声分散效果.用蒸馏水将纳米二氧化钛和纳米三氧化二铝配制成浓度为50.0 mg/mL的混悬液,随后加入分散稳定剂(100%胎牛血清),分散液涡旋振荡2 min后备用.分别采用探针式和杯式探头以20 kHz,35%振幅超声波将上述2种混悬液振荡10 min,用动态光散射法分析二氧化钛...  相似文献   
54.
文章首先分析了地方高校“矿山测试技术”课程智慧教学的内容,然后论述了地方高校“矿山测试技术”课程智慧教学的实践,包括课前自学环节、课中翻转课堂环节、课后固化阶段、改革课程考核方式。  相似文献   
55.
文章分析了电视新闻节目进行媒介融合的必然趋势,以及媒介融合对电视新闻节目的实质影响。进一步指出了电视新闻节目应对媒介融合的方法,即节目直播常态化、提高信息整合能力、强化互动和增加耐看性。  相似文献   
56.
论科技期刊编辑与作者权利的界限及其统一性   总被引:4,自引:3,他引:4  
通过对编辑与作者在科技期刊编辑出版过程中各自权利的分析,指出编辑与作者对自身权利的认识的误区及其权利的界限.认为编辑与作者的正当权利来源于科学技术研究信息和知识创作与传播的需要,编辑与作者的权利具有依存关系,因此,编辑与作者的权利在实质上和在操作层面上都是统一的.认识到这种一致性,将有助于编辑与作者相互尊重对方权利,并使之认识到保障对方的权利就是保障自身的权利,从而形成有利于科学研究信息和知识传播的良性互动局面.  相似文献   
57.
数据出版理论与实践关键问题   总被引:1,自引:1,他引:0       下载免费PDF全文
目的】在梳理国内外数据出版理论成果与具体实践的基础上,从学术传播角度厘清数据出版涉及的关键问题,包括数据出版概念和内涵、具体形态、主要障碍。【方法】主要采用定性方法,分析数据出版与传统论文出版的异同,及这些差异带来的理论和实践挑战。【结果】研究发现,数据出版不仅仅是数据本身的共享,还应包括数据相关信息的出版。出版主体是多样化的,出版过程涉及多主体合作。其出版模式不仅有出版机构控制模式,还有非出版机构控制模式和混合模式。【结论】当前数据出版的主要障碍是伦理规范缺失导致数据出版学术"奖惩"功能失效,亟需制定数据出版的伦理规范、用稿机制规范、数据引用规范和元数据标准,通过上述规范将数据出版纳入学术传播体系。  相似文献   
58.
对陕西省普通高校体育专业的现状进行了调查和分析。针对我省普通高校体育专业在实践中存在的问题,认为应调整专业结构、改革课程设置、体现办学特色、提高师资素质。  相似文献   
59.
60.
本文从形体分析法的概念入手,探讨了如何应用AutoCAD三维实体造型功能培养学生分解-想象-综合的形体分析方法,帮助学生建立从二维到三维的过渡,从而提高学生的空间想象能力和读图能力。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号