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31.
2010年新课程改革在我省已经全面展开,就历史学科而言,具体实施过程中,遇到了学生思想不重视、教学资源匮乏等诸多因素的制约,极大地影响了课程改革的效果;要求教师积极研究新情况,探索新对策,解决新问题。 相似文献
32.
历史教学本身具有高度的人文精神,学生可以通过在历史课堂上的人文感悟提高自己的人文素质,可以通过对历史的理性思考提升自己的人文精神。初中历史教学应该担当起提高学生人文素质的重任,不断创新,丰富人文素质的教育内容。 相似文献
33.
正视唱练耳作为音乐基础学科,着重于培养和训练学生的音乐听觉、音高记忆及识谱视唱等音乐技能。了解学生的相关音乐学习背景、视唱练耳学科的学习动机、学习态度、学习习惯以及音高记忆、听觉分析、识谱习惯等学习心理活动,必定能帮助我们找到学生视唱练耳学习中的某些阻碍因素,合理利用视唱练耳学习中的积极因素,为任课教师制定合理的教学目标,采用多样化的教学手段,针对学生的共性和个性设计合理的学习方法提供了客观的指导 相似文献
35.
高举旗帜、引领导向,围绕中心、服务大局,团结人民、鼓舞士气,成风化人、凝心聚力,澄清谬误、明辨是非,联接中外、沟通世界--这48个字,概括了在新的时代条件下党的新闻舆论工作的职责和使命,这是对马克思主义新闻观的进一步丰富、发展和创新。面对新形势、新任务,面对互联网的巨大挑战,要完成好习总书记提出的新闻舆论工作的职责和使命,必须创新新闻舆论工作理念、内容、体裁、形式、方法、手段、业态、体制、机制。 相似文献
36.
37.
象形武术·身体·思维符号 总被引:1,自引:0,他引:1
象形武术从哲学上讲是以身体为思维对象、传承文化的栽体,通过身体演绎本民族文化的艺术运动形式.本文运用文献资料法、符号学、文化学的研究方法,对承载符号而又能创造符号的身体进行解读,来阐释象形武术的身体符号的文化学特征,从而为认识象形武术的文化内涵提供新的思路. 相似文献
38.
《语文课程标准》明确指出:语文课程是实践性课程,应着重培养学生的语文实践能力。从这个角度来说,中学语文教材中大量的实用文文本,正是我们对学生进行语文实践能力培养的绝佳范例。长久以来,语文教学重文学类文本轻实用类文本的现实,使得我们在实用文的教学中仍处于一个相对混乱、无序、随意的状态, 相似文献
39.
“农远”工程能否发挥其应有的作用,不在于所用设备和技术的先进性,而在于资源是如何有效利用的。能否有效提高教学质量,更好地为教育教学质量服务。然而,在我们农村现代远程教育资源应用的初始阶段,受传统教育思想、教学模式和方法的束缚。现代远程教育资源的应用仍存在着一些问题,应用现状不容乐观,值得我们认真思考和研究。下面结合本人... 相似文献
40.
滨海盐碱地利用变化与优化研究 总被引:5,自引:1,他引:4
土地利用变化与优化配置的综合研究是土地科学和可持续发展的重要议题,我国滨海盐碱地是重要的后备土地资源,研究其利用变化与优化对于缓解人地矛盾,改善生态环境和促进可持续发展具有战略意义.本文制定了滨海盐碱地盐化程度分级分类标准,提出了依据区域盐碱程度和耕层土壤全盐含量进行土地利用优化的对策和"台田-浅池"优化利用模式.黄骅1986年-2006年间土地利用变化剧烈,耕地增加14.31%,建设用地增长93.95%,未利用地减少23.07%.2006年,黄骅非盐碱耕地、轻度、中度、重度以上盐碱耕地分别占耕地面积的54.67%、27.01%、12.55%和5.77%.盐碱地开垦是黄骅耕地增长的主要方式.黄骅实施"台田-浅池"模式后,耕地面积降为28.7%.沼泽湿地和盐碱草地增加,可收到生态安全与生产高效的效果.研究成果可为滨海盐碱地资源的持续利用管理提供科学依据. 相似文献