教育技术学研究生教学设计研究的分析与建议     

王玥  赵慧臣 《中国教育信息化》2015,(4)

文章对2002年至2012年我国教育技术学研究生关于教学设计主题的学位论文进行研究.发现研究的服务对象较多指向学校教育,在研究内容上多集中于课堂的教学设计研究,研究多以实地研究为主,教学设计内容注重低阶知识的识记等.文章提出教学设计理论研究需要增强理论生存力;加强本土化研究;基于学生、资源的教学设计研究;建立多元化的研究共同体;加强针对思维培养的教学设计,注重学生的全面发展;教学设计人员多元化发展,建立研究共同体等建议.  相似文献   

亚里士多德“四因说”技术制作思想对教育信息资源开发的启示   总被引：2，自引：0，他引：2  

赵慧臣  张舒予 《电化教育研究》2010,(1)

教育信息资源开发是面向教育需要的特殊技术制作活动,不仅仅应从技术实践角度分析如何实施,更应从技术哲学层面阐释其本质内涵。古希腊哲学家亚里士多德在总结万物本原学说的基础上,提出了四因说技术制作思想,认为技术制品的形成有质料因、形式因、动力因和目的因。四因说阐释了技术制作是材料、形式、动力和目的等要素紧密相联的过程,对教育信息资源开发有着重要启示。  相似文献   

Ebrary电子图书与OPAC系统整合   总被引：1，自引：0，他引：1  

张秋萍  袁昊 《图书馆杂志》2008,27(1):33-35

将Ebrary英文电子图书整合到OPAC系统,用户通过书目查询能全面了解图书的馆藏信息并在线浏览电子图书全文,本文阐述了电子图书与OPAC系统整合的总体思路及操作过程,并针对存在的问题提出改进方法.  相似文献   

差异场域视野下以社会性别观反观高校女生工作探究——以钦州学院为例     

张秋萍 《高教论坛》2015,(4)

在高校女生群体逐渐增加和高校社会性与日剧增的背景下,社会性别观从根源上、思想上紧密影响着高校女生工作的开展和走向.在校园这个平等而有差异的场域中,要真正做好高校女生工作,必须克服教源性的性别不平等,并在思想上树立上大学男女生教育“同”中又有“不同”的理念,才可能实现高校女生活动最优化,真正让“高等教育”成为高校女生人生的良性转折.  相似文献   

茶多酚对运动能力的影响          下载免费PDF全文

张秋萍 《体育科研》2015,(1):41-44

茶多酚是从茶叶中提取的一类重要的生物活性物质,具有显著的抗氧化功效,在医药、食品等领域得到广泛应用。本文将对茶多酚的组成、生物活性、对运动能力的影响及生物利用度等方面进行综述。  相似文献   

教育技术学研究生对教育游戏的研究现状与分析     

王玥  赵慧臣 《中国教育信息化》2014,(11):46-49

2003年至2012年我国研究生的学位论文对教育游戏进行了大量研究,对教育技术学研究生的教育游戏论文进行元分析,能够从整体上把握教育游戏研究中的问题,总结研究生教育游戏研究的特点：在研究的服务对象上较多指向中小学教育。在类型上多集中于方法设计类研究。针对教育游戏研究的未来需要,应该拓展研究服务对象的范围;加强管理、评价研究,增强教育游戏设计开发的规范性;适当设置教育游戏课程;合理管理科研成果,促进教育游戏产业发展。  相似文献   

教育数字化转型背景下首席信息官的职能分析与实践建议     

赵慧臣  李琳  张雨欣  范田田 《电化教育研究》2023,(8):80-87

以教育数字化支撑引领教育现代化,推动教育的高质量发展成为教育改革的时代命题。在教育数字化转型中,首席信息官的作用不可忽视。然而,首席信息官却存在着“价值与意义认识不足”“角色认知存在偏差”等问题,使其职能难以发挥实效。如何明确首席信息官的职能定位,发挥其能动作用,引领教育数字化转型,成为亟待解决的问题。针对此问题,文章采用国际比较与本土建构相结合的方法,立足教育数字化转型背景分析首席信息官面临的挑战、反思首席信息官职能,并提出：首席信息官应整合相关职能,发挥在教育数字化转型中的引领作用;把握转型理念,引领教育数字化转型的创新实践;变革管理机构,丰富教育数字化转型的组织形式;优化人机关系,体现教育数字化转型的人本导向。最后,文章对首席信息官提出以下实践建议：从教育数字化转型视角审视职能,面向实践赋予新内涵;构建教育数字化转型实践共同体,以数字化转型助推教育创新发展;面向学校发展需求,因地制宜探索教育数字化转型的机制创新;引导师生形成丰富多元的人机关系,提升教育数字化转型的育人效果。  相似文献   

积极应对新版建设工程施工合同加强施工合同管理     

张秋萍 《科技风》2014,(15)

建设工程施工合同在项目实施过程中的作用十分重要,本文通过作者对2013版(新版)建设工程施工合同(示范文本)学习过程中的心得体会,分享学习好新版建设工程施工合同对项目实施过程的重要意义,为建设领域全面提升合同管理水平打好理论基础。  相似文献   

美国媒介素养联盟的媒介素养教育核心原则解读     

赵慧臣  文洁 《东南传播》2011,(3):68-70

美国媒介素养联盟认为近十年中媒介素养项目投入应用中,发生了我们从媒介中相信什么是真实到批判性思考中相信什么是真实的变化。这些变化不仅涵盖了媒介素养教育教什么,而且包含了应该如何教。为了可以明确区分这些变化,美国媒介素养联盟提出媒介素养教育的核心原则,可以对我国媒介素养教育产生有益的参考借鉴。  相似文献   

我国信息化驱动教育精准扶贫相关研究的知识图谱分析——基于Citespace的文献计量分析     

姚松  杜晓杰  赵慧臣 《中国教育信息化》2020,(5):1-7

文章通过对近年来信息化驱动教育精准扶贫相关研究文献高频关键词的共词分析,发现我国学者关于信息化驱动教育精准扶贫的相关研究主要集中在六个领域:信息化与教育扶贫对象精准识别研究、信息化与教育扶贫各主体协作研究、信息化与教育扶贫模式靶向实施研究、信息化与教育扶贫效果动态监测研究、信息化与教育扶贫师资队伍建设研究、信息化与职业教育扶贫研究。展望未来,我国信息化驱动教育精准扶贫相关研究应注重元研究,探讨信息化驱动教育扶贫理论;推进田野研究,归纳信息化驱动教育扶贫的模式;加强前沿研究,提高信息化驱动教育扶贫质量;强化综合研究,构建信息化驱动教育扶贫网络体系;关注伦理研究,保护信息数据与用户隐私安全。  相似文献