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31.
试论高职院校兼职教师"师范素质"的培养   总被引:4,自引:0,他引:4  
兼职教师已经成为我国各高职院校师资队伍的重要组成部分,加强兼职教师"师范素质"的培养是亟待解决的重要问题.本文认为,"师范素质"的培养包括师德培养、教育思想培养和教育技术培养三个部分,因此,加强教师的岗前培训、做好"继续教育"、完善管理制度应成为加强高职院校兼职教师"师范素质"培养的主要途径.  相似文献   
32.
文化政策视野下中国武术文化发展研究   总被引:2,自引:0,他引:2  
政府通过制定文化政策对文化发展的相关行为做出选择性的指导和约束以促进文化发展,是当今许多国家文化发展战略的普遍选择.从国家文化政策的视角,立足文化全球化时代,对中国武术文化发展进行探讨.分析了武术文化的历史生成与发展,并从国家文化安全、非物质文化遗产保护、武术文化产业发展与武术文化传播等层面论证了武术文化发展与文化政策结合的必要性.研究认为,中国武术文化发展不应是一个独立的工作体系,必须与国家的宏观文化政策衔接,与社会主流文化发展同步,应该在政府的主导下培育具有中国文化独立品格的武术特质和与之相适应的文化生态环境.  相似文献   
33.
传输网络是电信网的基础网络,为各类业务提供传送服务的统一平台。从定义内涵可以看出传输网的首要特征就是服务。因此,全面衡量传输网络不能仅停留在网络本身的量化数据上面,还需要跳出传输网络,从业务的视角去审视传输网络。为此,我们首先从业务适应性入手结合自身网络技术应用分析传输网络组织结构,并得出标准的三层结构的移动城域传输网络,即核心层、汇聚层、接入层;其次,通过对各层的分析,得出各个传输层的组网结构以及各层之间的连接方式。  相似文献   
34.
35.
新一轮国家基础教育课程改革的主题是学生的个性,要满足学生的个性,首先要充分尊重教师的个性。通过凸现教师个性的重要性,指出其个性在哪些方面被忽视,随后提出如何尊重教师个性的几点看法,以更好地服务于课程改革。  相似文献   
36.
章波  彭鹏 《考试周刊》2013,(10):108-109
信息技术和网络技术的发展,一方面给网络教育提供了强有力的技术支持,另一方面必将引起教育领域的深刻变革。师生关系从以教师为中心的权威型转变为以学生为中心的师生民主型,教师在教学过程中的主要目的是培养学生掌握知识的能力,指导学生学习,帮助学生获取信息、选择信息、处理信息,解决学生学习过程中出现的知识性、技术性、伦理道德方面的问题及情感、人际交往等方面的问题。  相似文献   
37.
作为一种学习能力、学习过程和学习方式,自主学习是一个人终身学习和毕生发展的基础.国内外学者对自主性外语学习进行了大童研究.本文通过问卷和访谈对我校非英语专业2007级200名学员自主性英语学习情况进行了调查.调查内容主要涉及大学生自主性英语学习能力涵盖的五个方面,在分析原因的基础上就如何在当前的教学环境下提高学生自主性英语学习能力提出了尝试性建议.  相似文献   
38.
高校学生管理工作中,辅导员处于教育管理的第一线,是最贴近大学生的重要教育力量.随着新形势下教育环境的变化,高校学生管理工作也要适应新情况,解决新问题,提高工作效率和效果,这就要从辅导员的工作着手,创新辅导员在学生管理工作中的理念、内容和机制,增强高校学生管理的科学性和实效性,为学生成长提供重要保障.  相似文献   
39.
改革开放以来,中国社会发生了重大的历史性变迁,中国新闻事业无疑在中国历史上写下生动而深刻的一页,而作为具有“灵魂”和“旗帜”意义的新闻评论,在这历史的一页中留下了浓墨重彩的一笔。在社会经历深刻转型的30多年中,新闻评论经历了从内容到形式、从功能到格局的全方位变化,这些巨大变化既是社会变动的产物,也是时代变迁的缩影。  相似文献   
40.
彭鹏 《教师》2014,(31):75-76
正在教学中需要解决:怎样开展教学、为什么这样开展教学、教学的效果如何这三个问题。有效的解决这些问题能够促进教学效果的提高,对学生综合能力的发展有重要的意义。在"what why how"理论指导下的初中历史与社会教学,需要对教学的各个方面进行改善,以促进教学质量的提高。一、"what why how"理论的具体内容(一)怎样开展教学(what)"What"指的是教师该如何开展教学,初中历史与社会中涉及到的知识点较多,有一定的复杂性,教师在教学中要采取有效的教学方法,提高学生对历史、社会知识的学习兴趣,使学生积极主动的参与到教学中来。同时还要注重对学生思维能力和认知能力的培养,使学生能够去自主探究历史知识,加深对  相似文献   
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