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31.
正高效课堂在当前的基础教育界,可以说是要多热有多热,无论什么层次与级别的教育界人士,都是言必称高效。有趣的是,最初人们谈的并不是高效课堂,而是有效教学;但很快便发现有效二字似乎不能表达内心对教学效果的追求,再加上无论多低劣的课堂总会让学生有所收获,因此高效教学、高效课堂的说法应运而生。笔者以为,追求高效课堂是必须的,但追求高效教学并打造高效课堂也必须是理智的。高效课堂不是筐,不能啥都往里装!将原有的  相似文献   
32.
正—、引言《南京市、盐城市2013届髙三年级第三次模拟考试》物理试卷中有这样一题:某同学为了验证断电自感现象,找来带铁心的线圈L、小灯泡A、开关S和电池组E,用导线将它  相似文献   
33.
正我以前加入过不少群,但只是为了多了解一些信息而已。这个群却不同,天南海北的班主任聚在一起,都是针对各自班级当下存在的问题进行深度研讨,每参加一次研讨,我的思考就深入一层,我的经验就增加一分,我的成长就加快一步。2011年11月18日,在团队的安排下,我第一次主持研讨活动,案例是《猜不透的男孩》。案例中的主人公小威当时正在我班就读,我比较详细地呈现了自己两年来对小威的教育过程,请群友们分析、诊  相似文献   
34.
弱智     
正一开学初,去四年(2)班代一节自学课。学生有的做作业,有的画画,有的练字,更多的是排着队向班级图书管理员借书看。这时,第一组最后排那个男生有些坐立不安,突然跑到我身边,结巴着说:"老师,我……我也要……借,借书看!""当然可以呀,你也像其他同学那样,直接找管理员借就是了。"没想到旁边一个高个子男生很  相似文献   
35.
正埋怨校讯通骚扰的家长不在少数。主要是校讯通发送太频繁,因为学校要求老师每周发送多少条,不发不行。其次,发送时间不科学。工作时间、休息时间都会有校讯通不请自来。因为大多信息是群发送,所以跟自己有关没关的家长都得接受。因为校讯通跟孩子有关,所以有校讯通来,都得看。看到最后跟自  相似文献   
36.
2010年,对国内某著名教师网络研修共同体的研究表明,教师使用共同体时间以1-2年的人数最多,3年以上的人数少之又少,不少教师在共同体中的学习并没有持续下去。有些教师在刚开始的时候怀着满腔的热情加入到共同体学习中,积极地学习研究、干实事、与其他成员互动,但是不到两年的时间,他们会慢慢失去热情,转而为持一种观望的态度,甚至中途放弃者也不在少数。  相似文献   
37.
星期五晚上,我妹妹发高烧,从晚上吵到了早上六点。大家都在旁边陪她,到了六点她终于睡觉了。我们各自回房睡觉了。睡到了下午,在这段时间里,我做了一个梦,是另一个世界一个家庭的生活,也是四口之家。  相似文献   
38.
正"难忘今宵,难忘今宵……"曲子响起,马年春晚落幕了。出色完成表演任务的我站在央视舞台上,是多么骄傲与自豪。看着眼前热烈鼓掌的人们,我脑海闪过三年多来苦练的桩桩件件:自三年级加入学校狮艺武术社团,每天下午三点半到六点,每个周末的两个早上,是雷打不动的常规训练时间。每次按时来到训练场——"铿锵阁",做完一连串的准备运动后,真正的狮艺武术训练开始了:单个人的动作训练、两个人的配合训练、团体的阵形训练。每次训练后,我都像洗了澡一般,浑身湿淋淋的。  相似文献   
39.
记得在四五年前,我曾向一位在瑞士工作的华人制表师请教过一个问题:“为什么百达翡丽会成为行业里公认的NO1,它和其他制表品牌究竟有什么不一样的地方?”我之所以会产生这样的疑问,其实很容易理解:从起始时间上,百达翡丽算不上最古老的制表品牌;从产品的功能种类上,西达翡丽有的,其他一些品牌也有;从产量上,百达翡丽也属于中间档。  相似文献   
40.
速度的极限     
季琦 《职业圈》2014,(1):14-14
在合理想、状态下,直线运动物体速度的公式Vt=Vo+at。这里"a"是加速度,"t"是 时间。也就是某一时间的速度等于初始速度加上加速度和时间的乘积。从理论上来看,当时间趋向于无穷大时,速度也会趋向于元穷大。  相似文献   
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