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体育教学是随着分科教学的出现而逐渐形成和发展起来的,体育教学理论当然又是体育教学实践的深层产物。据有关资料记载,体育分科教学的出现至今已有近两个世纪的历史了。回顾体育教学及其理论的形成和发展历史,对于我们更好地认识体育的本质,正确利用体 相似文献
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本研究对近两届奥运会和亚运会跳跃项目的比赛成绩进行了定量分析。研究表明奥运会跳跃成绩继续是增长趋势,亚运会大部分项目呈增长趋势,但男子跳高呈负增长;亚运会部分跳跃项目成绩增长率高于奥运会;亚洲走向世界的突破点应放在男子三级跳远项目上。 相似文献
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北京市成年人体质测定工作现状分析与对策研究 总被引：4，自引：0，他引：4
通过查阅有关文件材料、访谈和问卷调查对北京市成年人体质测定工作的现状进行研究 ,总结了体质测定工作的组织形式和方法、内容 ,反映了体质测定工作中的有利方面 ,分析了体质测定工作中存在的问题 ,提出了改进体质测定工作的对策和建议。 相似文献
37.
城市社区建设、社区体育与全民健身工程 总被引：17，自引：2，他引：15
社区建设与发展是目前我国社会学重点关注的研究领域之一。目前政府已将社区建设上升到“改革、发展和稳定的高度”。社区体育的基本特征表现在:体育的社会化和大众化;体育场地设施的公益性和市场化;社区群体的全员化和个性化;体育消费的观念转变;体育的健身性和休闲娱乐性。本文对我国全民健身工程的发展现状,近期“全民健身工程”的新发展与未来走向,存在的问题等进行了分析与研究。 相似文献
38.
中国体育传统项目学校发展现状与管理机制研究 总被引：14，自引：0，他引：14
通过对全国31个省（自治区、直辖市）的调查，对我国体育传统项目学校的基本现状进行分析与研究，探讨我国体育传统项目学校的发展规模、项目布局、为“奥运增光计划”的贡献、学校体育活动和业余训练、体育师资和教练员队伍、体育场地设施、运动员输送等基本状况和特征，研究了我国体育传统项目学校发展中的主要问题、运行模式和运行机制，提出了我国体育传统项目学校未来发展的目标与对策。 相似文献
39.
知识经济与体育院校教学改革 总被引：11，自引：1，他引：10
本文从社会经济发展的角度介绍了知识经济的基本原理和特征,论证了当今高等院校在知识经济中的地位和作用,分析了我国体育院校教学改革面临的困境,提出了冲出困境的对策 相似文献
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北京市农村中小学体育发展现状调查与初步研究 总被引：19，自引：2，他引：17
通过对北京市８县２区１３０所中学和４０所小学的调查,对北京市农村学校实施九年义务教育体育教学大纲、教材、课余训练、师资队伍、场地器材、健康教育等方面进行了科学系统的现状分析与研究。结果表明北京市农村中小学体育课程的有、无问题已基本解决,"１小时体育活动"的落实情况良好,师资队伍的数量基本满足教学需要,场地状况较好,但器材不足,健康教育课开课率较低。 相似文献