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在全面建成小康社会,实现中华民族伟大复兴梦的今天,藏族格言文化中的核心价值观依然具有教育引导人们,推动社会和谐进步发展的积极作用。本文通过对西藏民族大学传承藏族格言文化蕴含的核心价值观的情况进行调查分析,从现状、存在问题进行梳理,提出了解决的路径,为西藏高校传承藏族优秀传统文化提供理论和现实参考。 相似文献
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我们在土基上建造建筑物，以及用土作为建筑材料已源远流长。应该说，人们经过长期的实践，早就认识土的基本性质了。但是，由于土类众多，随地点的不同而各异，每一种土的性质又因其密度、含水量、结构、温度、孔隙水和化学成份的不同而各异。即使是一给定的试样，假设它们的物理性质相同，其力学性质还取决于应力状态、应力历史、加荷速率和排水条件等许多因素。因此，长期以来，人们对土的性质的了解在相当长的时期内，还停留在感性的认识上。二十世纪二十年代，太沙基发现了土的有效应力是决定其力学性质的主要因素，并且通过了大量的工… 相似文献
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梁斌 《西安体育学院学报》1994,(Z1)
大学业余田径运动员训练的负荷与分配梁斌１业余训练负荷的定量分配与＂起浮不定＂业余田径运动员不能长时间承受大运动量训练的原因是由训练水平决定的，他们的机体内各系统、器管的承受能力是较专业运动员低的，所以，对业余运动员来讲，最好不要用集中安排大运动量的方... 相似文献
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随着高校自主招生和办学规模的不断扩大,高校资产种类也越来愈多,这对高校资产管理提出更高的要求。目前,高校资产管理中存在诸多问题,导致高校资产管理混乱,资产流失严重,资产利用率不高。如何加强对高校资产的管理,成为越来越多高校共同关注的问题。 相似文献
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在经济社会快速发展的今天,将更便捷更丰富的文化食粮惠及人民,才是促进文化发展、推动社会主义文化建设的根本举措。随着科技馆的不断发展,数字科技馆已成为科技馆的重要组成部分,它是通过数字终端以浏览、参与、互动和体验的方式进行科学普及的一个新科普阵地,它与实体科技馆有着相同的使命---提高公众科学文化素质。本文旨在论述通过建设数字科技馆,以各种形式的信息化手段推动科普传播,促进群众文化发展,实现社会主义文化的大发展大繁荣。 相似文献
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基于网络课程学习的多元化过程性评价的设计与实践 总被引：5，自引：0，他引：5
网络课程学习评价呈现出多元化、过程性的价值取向,在网络课程学习评价设计中要遵循发展性与过程性原则、多元化与多样化原则,在此基础上,文章建构了网络课程学习的多元化过程性评价体系,并进行了实践研究。 相似文献