写课后随感——一种提高语文能力的有效方法     

王秀平 《基础教育(重庆)》2004,(7):59-60

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校长如何引领教师走专业发展之路？     

王秀平 《中小学管理》2004,(3):48-49

一个学校的教师专业发展水平是该校办学水平和校长管理水平的重要标志。那么，校长应如何引领教师走专业发展之路，促进教师专业发展呢?  相似文献   

论图书馆服务模式的发展趋势及对策     

王秀平 《现代教育科学》2006,(Z1)

本文论述了不同阶段图书馆的社会作用,分析了传统图书馆的服务模式,指出了网络化条件下图书馆服务模式的变化,最后提出了网络环境下图书馆读者服务工作的发展趋势与对策．  相似文献   

普通型2019冠状病毒病的临床特征和HRCT表现     

孙中茹  张继  夏建国  王秀平  朱明明  王忠明  田为中 《泰州职业技术学院学报》2021,(1):61-64,68

目的探讨普通型2019冠状病毒病(COVID-19)患者的临床表现与高分辨率CT(HRCT)的影像特征。方法回顾性分析我院收治的25例COVID-19确诊患者的临床资料及胸部CT检查,进一步分析其临床特征、实验室指标及HRCT影像学特征。结果我院收治的25例COVID-19患者均为普通型,发热(19/25,76%),干咳(18/25,72%);所有患者白细胞计数均正常,淋巴细胞计数不同程度减少(15/25,60%),血沉增快(12/25,48%),C反应蛋白升高(10/25,40%),出现降钙素原降低(2/25,8%);平均住院日为19.8±3.9天,从出现临床症状到CT检查阳性平均时间为4.9±2.7天。首次胸部HRCT病灶分布为单侧9例(36%,左肺4/25,16%;右肺5/25,20%),双侧16例(64%);20例(80%)病灶分布位于周边,5例(20%)位于周边为主及中心同时受累。HRCT表现中单纯磨玻璃影(GGO)为25例(100%),GGO伴局灶性实变为5例(20%),4例(16%)伴片状实变影。在第二次HRCT检查中,大部分患者病灶增多、范围变广,局部病灶融合,并见支气管充气征。结论普通型COVID-19患者临床表现相对较轻,HRCT是其诊断和评估的重要手段。  相似文献   

高校图书馆建立学科馆员制度的探讨     

王雪韵  王秀平 《中华医学图书馆杂志》2011,(4):7-8,22

介绍了开展学科馆员服务的原因,分析了学科馆员的工作现状,提出要端正态度、提高学科馆员业务素质和建立合理考评体系等几点建议。  相似文献   

研究词汇教学,提高学生英语基础素养——2012—2013学年七年级词汇教学研究     

王秀平 《中学教学参考》2014,(7):45-45

<正>一、问题的提出在2012-2013学年中,我有意识地在所带的七年级两个班狠抓词汇教学,期望能够过好词汇关,使学生在习惯和效率上都形成词汇学习的良性循环,为听说读写打下良好基础。两个学期下来学生的词汇基础比前一届稍好一些,但也没达到预期理想的效果。心理上,学生对待英语单词还是任务式地应付老师的听写;分数上,平均分  相似文献   

解析一则理化综合题     

王秀平 《理科考试研究》2002,9(12):55-55

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高中写作教学中实施学生互评法的有效措施     

王秀平 《语文教学与研究》2020,(8):40-41

写作作为语文科目的基本课程对学生的语文学习有着重要影响。在高中阶段开展写作训练课不仅是课标的要求,还是促进学生发展的有效途径。但是,当前高中写作训练课普遍存在评价不够及时等情况,这些情况严重影响了写作课的正常开展,对学生的发展产生了严重的影响,因此这一现状必须得到改变。本文主要从开展互评法的原因,以及当前高中写作课开展过程中存在的问题入手,为更好地推动互评法走进高中语文课堂提供一些有效的策略。  相似文献   

用质量守恒定律解两例化学竞赛题     

王秀平 《理科考试研究》2003,10(11):64-64

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解析一例典型的溶解度曲线题     

王秀平  吕素珍 《理科考试研究》2005,12(1):61-61

从图象可知，A、B、C三种物质的溶解度受温度变化的影响不同，物质A的溶解度随温度的升高而增大，物质B的溶解度受温度变化的影响较小，物质C的溶解度随温度的升高而减小．  相似文献