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31.
智力残疾儿童健康教育意义初探   总被引:3,自引:2,他引:1  
健康教育是面向全体人群有目的、有计划的系统教育活动。本文从社会的发展、健康教育学科的发展及智力残疾儿童本身的发展等不同角度探讨了对智力残疾儿童开展健康教育的意义。对智力残疾儿童开展健康教育有助于智力残疾儿童适应社会的发展;对智力残疾儿童开展健康教育是对健康教育学科的丰富和完善;对智力残疾儿童开展健康教育能促进智力落后教育目标的实现:对智力残疾儿童开展健康教育还可以促进教育者教育观念的转变  相似文献   
32.
近年来,小胖墩儿越来越多。由于儿童肥胖对其身心的发展具有不良影响,再加上肥胖儿长成胖人的可能性比较大,因此,应当在早期采取有力措施,抓住儿童肥胖发生的关键期,预防肥胖的发生,从根本上解决这一问题。儿童肥胖发生的关键期主要有以下几个。1.胎儿发育的后半期胎儿发育的后半期,胎儿体内脂肪细胞的数量不断增加,脂肪细胞的体积不断增大,使体内积累了大量的脂肪。这一时期,孕妇如果吃得过多,不仅会造成自身的肥胖,而且还会导致胎儿脂肪组织发育旺盛,脂肪细胞数量多、体积大。这样,婴儿出生时体重过重,就为将来的肥胖奠…  相似文献   
33.
作为循证融合教育实践方式之一,合作教学为融合教育质量提升提供了新的视野。本研究立足课堂,扎根本土融合教育情境,通过行动研究构建出普通教师与特教教师渐进式合作教学实施路径。此次实践有效改善了融合课程质量,也促进了合作教师专业成长和班级学生身心发展。为此,建议通过弹性实施合作教学,系统规划实施环节,健全相关支持体系等措施指导学校开展合作教学实践探索,为破解融合教育质量困境提供助力。  相似文献   
34.
关于普通高校健美操教学的课程及课程现代化研究   总被引:4,自引:0,他引:4  
运用文献资料法、问卷调查与访谈,全面分析了普通高校健美操的教学现状,发现其中存在一系列问题。在此基础上,依据课程及课程现代化相关理论,提出完善高校健美操课程的方案:(1)加强课程内容的理论性、系统性和综合性,完善健美操课程内容与目标体系;(2)教学过程中采用多种途径发展学生的各种能力;(3)重视个体差异;(4)发挥潜课程的积极影响;(5)建立多维的综合评价体系。  相似文献   
35.
文章通过对独竹漂运动所蕴含的中国传统思维方式的解读,指出独竹漂所具有的中国传统思维方式对该运动的产生与发展的影响,认为只有变革独竹漂运动中的传统思维方式,实现传统思维方式的现代化转向,才能在文化的核心层次促进独竹漂运动的科学、规范的发展。  相似文献   
36.
为促进科技与金融深度融合,加快金融支持科技创新体系建设,2014年以来,全国多个省市建立科技信贷、政府引导基金、多层次资本市场等体系加快科技金融支持科技型企业创新创业。通过理论研究、调研四川省、重庆市具体做法及经验,研究提出对策建议,供有关部门参考。  相似文献   
37.
介绍了RSS舍义和特点,阐述了基于RSS的企业竞争情报推送服务的原理和流程,分析了基于RSS的企业竞争情报推送服务的优势。  相似文献   
38.
王雁 《成人教育》2005,(12):66-67
随着社会经济发展,社会需要大量合格的高职毕业生。而高职生普遍缺乏自信心,严重影响他们的成才。通过认清形势,唤回自信;体验成功,恢复自信;赏识教育,培养自信;正确面对失败,树立自信;采取方法;激励自信这几个方面,探讨高职生自信心的培育。  相似文献   
39.
大学技术转移是将大学中的知识或技术产品化、商业化、产业化,最终实现其市场价值的过程。美国大学的技术转移组织有校内与校外之分,前者隶属于学校行政系统之内,后者则是大学外的独立组织,代为处理技术转移相关事务。我国多数大学的技术转移中心尚处于起步阶段,与国外大学技术转移中心相比,运作模式单一,所能提供的附加价值与功能较少。  相似文献   
40.
针对小学教师在教育教学以及专业发展中存在的教师角色错位问题,剖析了其背后的原因——教师角色意识的缺乏。对此提出强化小学教师角色意识的三点建议:确立新型的教师教育观念,提高对教师角色地位的认识;掌握新时期教师角色的规范和行为模式,准确扮演角色;培养教师对其角色行为及其结果的认识判断的反思能力。  相似文献   
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