供给侧结构性改革视角下高职院校公共体育教育供给优化分析     

《考试周刊》2018,(47)

本文从实际角度出发,对基于供给侧结构改革视角下告知公共体育教育出现的一些问题进行分析,在结合本人的一些想法,对教育供给的优化策略进行研究。  相似文献   

课堂听力测试对学生自主听力学习反拨作用的实证研究     

《湖北函授大学学报》2020,(1):159-161

本文主要阐述测试反拨作用理论下,课堂听力测试对学生自主听力学习反拨作用的研究,探讨了教师结合对学生平时听力作业完成情况和课堂听力测试成绩的评价机制对学生学习态度、学习效度的影响。实证研究表明客观的课堂听力测试能起到积极的反馈作用,结合课堂听力测试和教师对学生平时听力作业完成情况评定学生的听力平时成绩,能帮助端正学生自主听力学习的态度,提高自主听力学习的效度。  相似文献   

中国文科论文的层级结构及量化特征之学术分析     

张家榕  晏超  韩松涛  叶鹰 《中国图书馆学报》2020,46(4):85-98

中国文科论文与一般科技论文之间存在差异已是共识,而具体差异何在却并未明确,本文旨在探讨文科论文的结构性量化特征。以2013—2018年我国人文社科发表的论文为基础,采用统计方法,以《新华文摘》《中国社会科学文摘》《高等学校文科学术文摘》所转载的论文作为第一层级,《复印报刊资料》所转载的论文作为第二层级,《中文社会科学引文索引》（CSSCI）所索引的论文作为第三层级,CNKI入库所有人文社科论文作为第四层级,概括中国人文社科论文的层级结构；其中,第一层级论文仅占总入库量的0 21%,第二层级占0 66%,第三层级占4 9%,说明这种层级结构对于全部论文有着较高的凝练荟萃效用；进而分析这种层级结构对学术热点的关注特征,并探讨其在学科、机构、期刊评价中的潜在应用前景。研究发现:各机构被转载论文情况符合幂律,具有高度不平衡性；CSSCI收录的期刊论文占高层级转载论文的七成左右,非C刊在层级结构中也有一定贡献；高层级文摘类期刊转载论文学科偏好不尽相同,各校各学科被转载论文比例存在差异性；三大文科文摘能够很好地把握热点前沿,各文摘类在理论性、实践性和可读性方面也有不同特点。本文结果可望为洞悉和评价中国文科研究成果提供一个综合参照系,从而有效发挥中国文科论文独特层级结构的学术评价功能。图6。表6。参考文献27。  相似文献   

单项选择 NBA情商测试     

《NBA金版系列-人物系列》2020,(8):38-41

现在关于情商的话题越来越多,并且越来越被重视。篮球比赛中有篮球智商,同理也有篮球情商。篮球智商高的球员有很多,他们知道如何处理球才是最合理的,但如果一个球员的篮球情商不高,即便他知道最佳的处理方式也不会那样做,因为体内沸腾的荷尔蒙已经把他的大脑冲昏了。所幸的是,情商可以通过后天努力提高,而不是像智商那样改造性很小。若想知道究竟哪位球星才是高情商的优秀球员,而哪位又是被性格误了大事的天才,经过一番测试就可知晓。  相似文献   

革新性的天斧100震撼亮相 2020年3月全球发售     

《羽毛球》2020,(3):102-103

YONEX自豪地发布ASTROX系列的全新产品——天斧100(ASTROX100),这是一款专为中高水平球员设计的新型羽毛球拍,将于2020年3月下旬发售。通过球拍的重量分布、拍杆、拍框形状和锥盖方面的进化,天斧100可以利用力量和敏捷性来应对比赛节奏的快速变化。天斧100对天斧系列的创新型回转力生成系统进行了优化,在拍柄底部、拍框顶部和接头位置进行了更精密的重量分布,提升了球拍的回转力。  相似文献   

中美竞技体育国际竞争力比较研究     

朱玉霞 《河北体育学院学报》2020,34(1):37-42

运用双框架模型对中美竞技体育国际竞争力进行比较研究。认为:①从显现性框架分析,美国竞技体育国际竞争力一直稳定处于高位,而中国则呈现以2008年为峰顶的倒“U”型发展特征,且与美国还存在一定差距;②从解释性框架分析,美国竞技体育国际竞争力已趋于顶峰,而中国稳步提升;③中国竞技体育发展潜力巨大,但短时间内难以赶超美国;④“举国体制”有利于中国竞技体育显现性竞争力的提升,但与美国社会办竞技体育的发展模式相比,市场、社会在竞技体育发展中的作用发挥不足,不利于高经济性项目、高欣赏性项目的发展;⑤坚持“举国体制”、承办2022年冬奥会有利于中国竞技体育显现性竞争力的提升和冬季项目的发展,但同样存在竞技体育项目布局转型的困难和群众体育基础薄弱的困境。  相似文献   

形成性评价作用下的大学英语教学     

《湖北函授大学学报》2020,(6):166-167

形成性评价是一种重视学生学习过程的评价方式,能够有效弥补终结性评价中存在的不足。本文分析了形成性评价对高等院校英语教学的积极性作用,提出将形成性评价实际应用于英语教学当中的策略,以期为我国高校英语教学的发展提供有利参考。  相似文献   

NiCo_2O_4纳米结构阵列的水热合成与氧析出特性研究     

陈传胜  张作胜  陈伟杰  乔浏 《安徽职业技术学院学报》2020,(1):16-19,41

钴酸镍纳米材料具有良好的电催化氧析出反应(Oxygen Evolution Reaction,OER)活性,是一种很有发展潜力的非贵金属电催化材料。文章以碳纤维纸为基底,采用水热合成的方法对纳米结构钴酸镍的生长进行了系统的研究,分别考察了生长温度、前驱体浓度和配比、生长时间对产物的形貌、尺寸、物相结构、OER电化学性能的影响,通过对比分析后发现在生长温度100℃、生长时间5h、镍钴比为2:1时所获得的多孔片状钴酸镍纳米结构具有最佳的OER特性。  相似文献   

形成性评估应用于大学英语听力教学的绩效研究     

金飞  许丽芹 《池州学院学报》2020,(1):135-138

实验研究得知,相较于终结性评估,形成性评估应用于大学英语听力教学不仅能够更为有效地激发和提高学生的学习动力,而且更能有效地提升听力学习绩效;形成性评估更能激发学生的听力学习自主性和合作性,提高其听力自主学习能力和合作学习能力.形成性评估能促使教师转变教学方式,改进听力教学,对提高教学质量和教学绩效有一定的意义.  相似文献   

原创性的艺术史研究如何可能?——《专注性与剧场性:狄德罗时代的绘画与观众》评介     

刘晨载 《美育学刊》2020,11(1):I0007-I0007

美国著名批评家、艺术史家迈克尔·弗雷德的艺术史经典《专注性与剧场性:狄德罗时代的绘画与观众》于2019年10月出版,“凤凰文库·艺术理论研究系列”又添一本新译著。江苏凤凰美术出版社曾于2013年出版弗雷德的第一部中文译本《艺术与物性:论文与评论集》,如今这部译著的出版,弗雷德艺术研究的面貌在中文语境里正逐渐变得清晰。  相似文献