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31.
米伟丰 《天津教育》2014,(15):102-102
“自主学习”是一种“自我导向、自我激励、自我监控”的学习方式,是在教师指导下,学生通过主观努力去获取新知识和增强学习能力的过程。著名教育家叶圣陶先生说过:“教是为了不教。”想要达到这一点,唯一的办法就是要教会学生自主学习的方法,使学生成为课堂的主人和教学的对象、主体。下面本人结合自己的物理教学实践,对培养学生自主学习能力,谈一点粗浅的看法。  相似文献   
32.
《语文课程标准》中写道:“阅读是收集信息、认识世界、发展思维,获得审美体验的重要途径;写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我,进行创造性表述的过程。”叶圣陶先生也说过:“阅读是吸收,写作是倾吐。”  相似文献   
33.
对于我所教授的机械维修专业学生来说,工作中所遇到的故障一定是具体问题具体分析。这就要求学生具有发现问题、分析问题、解决问题、自我总结学习的能力。根据这个培养目标,我将课程结构、教学方法进行了改变。  相似文献   
34.
苏士慧 《广西教育》2014,(29):70-71
正"数学概念"是小学数学中重要的学习内容。传统教学比较注重概念的形式,却忽视其实质和实际背景,忽视其发生、发展的过程,忽视推理及其所具有的数学创造性。在概念教学时,笔者尝试从学生的发展出发,让学生在体验中建构概念。体验的过程就是让学生在观察、思考、猜测、归纳、分析和整理的过程中去理解一个数学问题是怎样产生的,一个数学概念是如何形成的,一个结论是怎样探究和猜测的,以及结果是如何应用的。【片段一】苏教版五年级数学下册《分数的意义》  相似文献   
35.
正针对近期"幼儿被拐"的事件,我班开展了"遇到陌生人怎么办?"安全主题活动。活动中,孩子们自己想象了遇到陌生人的情景,大家共同想办法来解决问题,然后用绘画形式表现出来。之后,我们在活动中创设了一些真实情景,如陌生人送玩具,医生、维修工等特殊人群来访等,让幼儿灵活运用自己的方法保护自己。通过这样的活动,孩子们建立了初步的安全意识,学会了一些自我保护的方法。1.坏人来敲门,打电话110报警——谷荣祺  相似文献   
36.
在你身上能被别人窃取的一切中——包括你的财富、青春、健康、承诺、权利,有些东西是永远无法被人取走的……1.你的独特。你是无可复制的孤本,你拥有专属于自己的魔力。看轻自己并非谦逊,而是自我毁灭。格外推崇自己的独特性亦非妄自尊大,而是走向幸福与成功的必要前提。2.你的自我感受。学会不再借由他人的眼光来评价自己,这要耗时长久,然而一旦你做到了,世界就已然在你掌心。3.你的直觉。如果你总是遵循  相似文献   
37.
进入小学中年级后,写作成为孩子们进行自我表达的一个重要方式。他们通过作文展示自己对世界的认识和理解。女儿上三年级后,在老师的要求下写了一些作文。这些文章称不上多好,但都是她自己独立完成的,而且写作过程中不打草稿。我认为这是一种非常好的写作习惯,一气呵成地表达自己的想法。但是,随着老师的批改,女儿的一气呵成大不如前了。  相似文献   
38.
无论年龄职业皆可参赛!欢迎所有爱写字的人!一、征文要求1.参赛文章应是故事曲折、想象奇异、内涵深厚、积极温暖的短篇原创幻想类文学作品,包括童话、科幻、神话、传奇、探险、侦探、悬疑、武侠、动物故事等。范围宽泛,不用拘泥哦!2.故事背景应贴近少年生活,充满青春气息,适合12-16岁少年阅读。3.字数6000字以内为宜,尤其欢迎精短的作品。特别优秀的作品会对字数要求予以放宽。4.希望你的故事阳光、健康、向上,拒绝阴暗晦涩的负能量,杜绝任何有淫秽、色情、赌博、暴力、凶杀、恐怖等内容的作品。  相似文献   
39.
杨绍鹏 《班主任》2014,(2):29-31
正【案例陈述】男生××,15岁,初三学生。家庭经济情况一般,特别聪明,从入学一直到初二上学期,成绩都特别好,平常没有违纪情况,也无其他不良行为。初二下学期开始,上课总是无精打采,常在中午及下午休息时间、晚上玩游戏,导致成绩下滑明显。我刚担任这个班班主任一周,原班  相似文献   
40.
熊丙奇 《生活教育》2014,(13):35-35
正高考结束后,与考前学生紧张复习完全不同,各地都传出高考生"一醉方休"的新闻——据《长江日报》报道,汉口一群高中毕业生高考结束后,唱歌消夜饮酒狂欢,两名同学醉得不省人事,被送医急救,所幸救治及时,均无大碍。《山东商报》报道,紧张的高考结束后,卸下包袱的小刘和几个同学一起聚会庆祝,席间多喝了几杯,结果晚上坐出租车回家途中在车上酣睡不醒,的哥赵师傅无奈之下报警求助。  相似文献   
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