全文获取类型
| 收费全文 | 252篇 |
| 免费 | 3篇 |
| 国内免费 | 1篇 |
专业分类
| 教育 | 194篇 |
| 科学研究 | 29篇 |
| 体育 | 11篇 |
| 综合类 | 4篇 |
| 信息传播 | 18篇 |
出版年
| 2024年 | 1篇 |
| 2023年 | 5篇 |
| 2022年 | 3篇 |
| 2021年 | 3篇 |
| 2020年 | 3篇 |
| 2019年 | 9篇 |
| 2018年 | 3篇 |
| 2017年 | 2篇 |
| 2016年 | 4篇 |
| 2015年 | 6篇 |
| 2014年 | 23篇 |
| 2013年 | 19篇 |
| 2012年 | 11篇 |
| 2011年 | 13篇 |
| 2010年 | 9篇 |
| 2009年 | 6篇 |
| 2008年 | 8篇 |
| 2007年 | 11篇 |
| 2006年 | 10篇 |
| 2005年 | 13篇 |
| 2004年 | 24篇 |
| 2003年 | 7篇 |
| 2002年 | 5篇 |
| 2001年 | 3篇 |
| 2000年 | 7篇 |
| 1999年 | 4篇 |
| 1998年 | 2篇 |
| 1997年 | 9篇 |
| 1996年 | 3篇 |
| 1995年 | 1篇 |
| 1994年 | 1篇 |
| 1993年 | 1篇 |
| 1991年 | 1篇 |
| 1990年 | 2篇 |
| 1987年 | 2篇 |
| 1986年 | 4篇 |
| 1985年 | 5篇 |
| 1984年 | 1篇 |
| 1983年 | 4篇 |
| 1982年 | 2篇 |
| 1981年 | 3篇 |
| 1965年 | 1篇 |
| 1954年 | 2篇 |
排序方式： 共有256条查询结果，搜索用时 203 毫秒
31.
32.
联盟能力的基本架构及其提升联盟绩效的机理研究 总被引：4，自引：0，他引：4
针对联盟能力研究单一性、片面性和静态性的现状,在对联盟能力理论基础——动态能力观进行进一步完善和拓展的基础上,提出了基于整合动态能力观(IDCV)的联盟能力基本构架及其提升企业联盟绩效的内在机理,即联盟能力是由运营能力、提升能力和协控能力构成的能力整合系统,联盟能力提升联盟绩效的源泉来自于运营能力、提升能力和协控能力三种能力之间相互依赖、相互作用和相互促进的协同关系。 相似文献
33.
全国统编小学音乐课本第七册(四年级第一学期)第6支歌曲《听妈妈讲那过去的事情》首载1958年《儿童音乐》创刊号,继在全国第二次少儿文艺创作评奖活动中荣获“音乐作品一等奖”,二十余年来一直是我国广大少儿喜爱的保留曲目。曲作者瞿希贤同志是我国当代著名的女作曲家,生于1919年,自幼爱好音乐。1948年毕业于上海“国立音专”作曲系,解放后长期在中央音乐学院和中央乐团创作组工作。她勤奋多产,才气横溢。作品题材广泛,风格多样。音乐语言清新生动,刚柔兼备,具有鲜明的民族特色和艺术独创性。代表作除《听妈妈讲那过去的事情》之外,尚有《全世界人 相似文献
34.
35.
芮建平 《中学化学教学参考》2000,(5):50-52
我省今年实施“3 X”考试方案 ,高考化学复习如何来适应高考改革 ,怎样来提高高考复习的效果 ,这是我们共同关心的问题。本文略谈本人在复习过程中的做法和体会。一、理解“3 X”内涵 ,把握高考复习教学的方向“3 X”高考改革具有开创性、可变性、拓展性、延伸性 ,深刻理解其内涵 ,把握其实质是开创性地做好复习工作的保证。首先 ,我们要理解“3 X”考试的功能和特点、考试目标和要求、试卷试题特点 ,进而把握化学复习教学的方向。其次 ,我们要认真分析和研究 1998,1999两届保送生综合能力测试题和上海市 1998,19 99两年高考化学题及… 相似文献
36.
37.
思想政治教育对于塑造创新实践型人才积极的理想信念、社会责任感等精神动力具有重要意义。从人的自我价值、社会价值两个维度分析大学生创新创业教育中思想政治教育的作用,在课堂教育塑造理想信念、创业实践提升职业素养与心理素质、识别孵化创业项目打造经济发展引擎、正确理解创新创业助力社会稳定等角度论述创新创业教育中思想政治教育的实现路径。 相似文献
38.
高中语文教学是高中教育的重要组成部分,而高中语文教学的一个重要任务就是培养学生的语文思维,提升学生的综合能力。文章阐述了高中语文语文思维的含义和特点,并指出了培养高中语文思维的意义,最后提出了几条培养学生语文思维的途径。 相似文献
39.
大力培养高素质技能型人才 总被引：2，自引：0，他引：2
芮新海 《中国职业技术教育》2002,(22):26-27
我国已加入世贸组织,今后的国际竞争将更加激烈.一切竞争归根到底是人才的竞争,这种竞争不只是靠顶尖人才的较量,而且是配置合理的有序的人才结构整体优势的较量.从社会分工来看,人才大致可分为学术型、工程型、技术型和技能型等四类.从人才的结构来看,任何时候、任何地区、任何企业,总是以应用型人才为大多数,而在应用型人才里,又以操作技能型人才为主,这种人才就是我们通常所称的技术工人. 相似文献
40.