美国学校体育的现状与特点   总被引：2，自引：0，他引：2  

李伟  詹建国  仇军 《中国学校体育》1997,(3)

由于社会制度、文化历史背景。经济发展水平及对体育教育的观念等多方面的原因，美国的学校体育有着显著的特征。一、对体＊教育本质的认识在美国，关于体育教育本质的争论由来已久，一部分教育学家认为，体育教育应注重促进学生机体的增长与发展，身体训练水平的提高，个性的自我表现和学生的社会化过程，提高学生控制自己身体和认识身体的能力。另一部分学者则认为，学校体育的主要任务是培养学生适应生活、适应竞争、适应在紧急情况下及时作业身体反应的能力。从这些争议中我们可以看出美国教育界对体育教育本质的认识的不统一性。二、学…  相似文献   

2010年中国体育发展社会环境的研究   总被引：9，自引：0，他引：9  

李益群  詹建国  张忠秋  林显鹏  刘新民  宁自衡  沈益民 《体育学刊》2002,9(5):1-4

从社会学、经济学、人口学、化学、心理学、预测学等多学科角度全面考察社会环境对21世纪体育发展的影响。首先,从理论上构建了影响中国体育发展的社会环境系统,它们对体育的影响程度排序为：经济、消费、科学教育、政治、社会结构、人口、社会化、卫生等9个方面,从总体上把握体育发展与社会环境发展的互动关系。其次,预测与2010年社会环境相适应的中国体育的发展模式和可持续发展前景,研究与社会环境互动作用下,体育事业运行与发展的规律。  相似文献   

2006—2015年运动生物力学研究者合作网络特征分析     

谢恩礼  詹建国 《西安体育学院学报》2016,(4):484-489

利用Web of Science数据库对2006—2015年运动生物力学领域学术论文进行检索,共检索到学术论文1 158篇,运用科学计量学和SNA方法,借助Citespace、Sati、Ucinet、Netdraw等软件,分别对运动生物力学研究的作者共现网络的密度、中心性、块模型及凝聚子群等特征进行分析。结果表明:(1)运动生物力学研究合作网络的整体密度较低,虽然作者合作网络的结构较为松散,但是在局部已经形成小规模的科研团队;(2)Guskiewicz,Kevin M和Guskiewicz,Kevin M在整个网络中具备较强控制资源的能力,在学术知识的交流和传播过程中起着一定的桥梁作用和中介作用;(3)通过块模型分析发现,以Guskiewicz、Kevin M为代表的群体5在群体内部和外部都存在较好的合作交流和专业领域的对话;(4)通过K-核分析发现10位科研人员为运动生物力学研究领域的核心作者。  相似文献   

从第27届奥运会透视国际田坛实力格局及我国田径运动训练的努力方向   总被引：26，自引：1，他引：25  

詹建国  柴国荣  杨文学 《北京体育大学学报》2000,23(4):540-543

通过对第 2 7届奥运会田径比赛结果的分析 ,透视出当今国际田坛美国遥遥领先、保持世界第一 ;进入第二集团国家增多 ,竞争激烈 ;田径新生力量不断涌现 ,奖牌出现分流的总体实力格局。同时 ,从世界田径运动发展的现状来看 ,具有一定的发展不平衡性和较为明显的优势项目洲际分布特征。我国运动员在本届奥运会田径比赛中的欠佳表现 ,暴露出了我们训练中所存在的许多问题。转变思想观念、注重训练方法和手段的改革、加强田径后备人才的培养、提高训练过程中的科技含量和科学化训练水平、在全面提高田径运动整体水平的同时 ,注重几个重点项目的突破等 ,应是我们今后的努力方向  相似文献   

论体育市场调查的特点与作用   总被引：1，自引：1，他引：0  

刘国永  詹建国 《西安体育学院学报》1999,(4)

从企业开发、经营运作体育市场的角度, 提出体育市场调查的目的性、实践性等特点, 在进行体育市场调查时, 应建立“市场信息系统”, 对所调查的结果, 可充分重视, 并及时付诸应用。  相似文献   

隐性体育课程及其教育设计   总被引：1，自引：0，他引：1  

詹建国! 《中国学校体育》2001,(1)

一、隐性体育课程的概念 　　“隐性体育课程”是相对于“显性体育课程”而论的，即指学校范围内除显性体育课程之外按体育教育目的及其具体化的体育教育目标进行设计的校园体育文化要素的统称。其含义： 　　第一，隐性体育课程属于学校体育文化。是学校中除显性体育课程之外的所有体育文化要素。 　　第二，隐性体育课程较偏向于非学术性。但它并不完全排除学术性内容，例如，课外体育活动、体育科普读物、体育宣传等，其内容明显具有学术性。 　　第三，隐性体育课程必须是有目的地规范设计的。它作为体育课程的一部分，应有明确的目的…  相似文献   

2010年中国竞技体育发展趋势的研究   总被引：45，自引：5，他引：40  

詹建国  刘新民  李益群  黄俊亚  柴国荣  刘刚 《中国体育科技》2001,37(10):4-9

本研究以我国竞技体育发展的现状,历届亚运会、奥运会以及各单项世界性重大比赛的有关资料为基础,采用定性、定量相结合的方法,对中国竞技体育的发展水平和2010年发展趋势进行初步探讨.  相似文献   

稳性体育课程及其教育设计     

詹建国  黄俊亚 《中国学校体育》2001,(1):64-64

“隐性体育课程”是相对于“显性体育课程”而论的，即指学校范围内除显性体育课程之外按体育教育目的及其具体化的体育教育目标进行设计的校园体育文化要素的统称。  相似文献   

我国优秀中跑运动员专项素质主导因素的研究   总被引：1，自引：0，他引：1  

岳新坡  詹建国 《中国体育科技》2005,41(5):18-20

运用文献资料、调查、测试和数理统计法,对我国优秀中跑运动员的专项素质主导因素和典型指标特征进行综合分析,结论认为,800 m运动员专项素质主导因素地位依次为速度耐力因子、速度因子、下肢爆发力因子和一般耐力因子,典型指标为400 m跑、30 m行进跑、立定三级跳和5 000 m跑;1 500 m运动员专项素质地位依次为速度耐力因子、一般耐力因子、速度因子,下肢爆发力因子,典型指标为600 m跑、5 000 m跑、100 m跑和30 m跨步跳。  相似文献   

我国体育电影萧条的原因分析与对策研究   总被引：2，自引：0，他引：2  

岳新坡  詹建国 《河北体育学院学报》2007,21(4):27-29

运用文献资料、逻辑分析和比较研究等方法，对我国近50年来体育电影的现状进行分析。探讨了我国体育电影萧条现状的原因，并从题材、形式和内涵等方面提出了对策。  相似文献