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31.
本文通过对辅导员与家长沟通的障碍、原因及对策的研究,认为高校辅导员与学生家长在教育学生的问题上具有共同的需要和目的,加强高校辅导员与学生家长的联系,能够使辅导员更好地处理学校与家庭的关系,尽量避免或减少与家长的矛盾冲突,进行有效的和谐的合作,形成教育合力,对促进教学质量的提高和学生素质的培养,实现共同教育好学生的目的,具有重要的现实意义。文中从加强辅导员与家长联系的现实需要、障碍产生的主要原因以及如何解决障碍等三个方面进行了简要的阐述。  相似文献   
32.
金玲 《记者摇篮》2009,(4):62-63
时下有个时髦的词语,叫“职业人”,它是指一种处于一定职业中的身份,更是指处于这种身份中应该持有的态度,对于很多职业来说,“职业人”以及由此衍生的近乎程序化的“职业态度”不仅是一种职业趋于成熟化的标志,更是能否有效发挥职业功用的必须。作为一种职业,新闻记者本来也应该遵守这样的准则——最真实地呈现时间的原生态,但是在操作中,事实却并非如此。  相似文献   
33.
罗宾:在文书档案管理中,有的单位把上级部门的批复放前面.本单位的请示放后面装订为一件。而外单位来文和本单位相应的复文一般还是分为两件管理的吧?是不是也可以把本单位的复文放前面.外单位的来文放后面装订为一件呢?请问请示与批复、来函与复函应为一件还是两件?  相似文献   
34.
张熠  徐艺玲  程慧平  金玲 《现代情报》2018,38(11):123-129
[目的/意义]对UTAUT模型在国内IT/IS采纳中的应用现状进行归纳总结,指出UTAUT模型应用中存在的不足、发现可能的发展趋势,以期启发国内应用UTAUT模型进行IT/IS采纳的未来研究。[方法/过程]选用中国知网学术期刊数据库,以UTAUT为检索词进行全文检索,采用文献计量法和内容分析法从研究主题、理论或模型应用方式、调查对象、采纳行为影响因素4个方面对筛选出的实证研究文献进行归纳整理总结。[结果/结论]国内应用UTAUT模型进行IT/IS采纳研究主要围绕互联网+"X"、移动服务领域展开,大部分文献通过扩展UTAUT模型方式,以学生为调查对象借助结构方程模型进行分析,实证研究中萃取的影响因素除UTAUT模型常规变量外,更多关注的是风险、成本、信任。UTAUT模型应用方式主要分为:单一模型、模型扩展、模型组合、模型整合4种方式;按影响因素属性不同可以分为:技术因素、经济因素、个人因素、环境因素和质量因素;按影响因素的作用原理分为:直接因素、间接因素、两栖性因素、调节变量。最后,对未来研究提出一些建议。  相似文献   
35.
金玲  伍安龙 《新闻世界》2012,(8):176-177
抗战后,国民党为了控制新闻界,十分重视对沦陷区新闻事业的接收。曾屈服于日伪的上海《申报》难逃被接收的命运。面对这份觊觎已久的商业大报,国民党当局是怎样将其改组为外围党报,使其既能保持表面上的民营传统以赢得民心,又能成为政府的宣传机器?本文主要探讨上海《申报》的改组过程,认为国民党通过改组报业管理委员会、加入官股、改选董事会一系列手段,牢牢控制住《申报》,为其反动统治服务。  相似文献   
36.
应通过美术学习,使学生认识人的情感、态度、价值观的差异性,人类社会的丰富性,并在一种广泛的文化情境中,认识美的特征、美术表现的多样性以及美术对社会生活的独特贡献。  相似文献   
37.
金玲  刘杰 《华章》2012,(29)
本文通过研究分析现如今高等数学教学中存在的一些问题和纰漏,以及这些弊端带来的教学上的失败之处.我们通过对这些问题全方位的论述,从不同的角度多个方面提出了课改方面的有效建议,从而有效改善教学质量,提高教学水平.  相似文献   
38.
乐昌含笑组织培养根的诱导及其POD和PPO活性的变化   总被引:1,自引:0,他引:1  
吴秋峰  金玲  吴月燕 《科技通报》2009,25(4):460-464,523
以乐昌含笑组织培养中生长一致的未生根试管苗为材料,采用6-苄氨基嘌呤(6-BA)、萘乙酸(NAA)、吲哚丁酸(IBA)三因素二次正交旋转组合设计进行根的诱导培养,对乐昌含笑组织培养过程中根的诱导进行了3种生长调节剂不同配比的对比试验,观测乐昌含笑组织培养过程中根的诱导和形态的变化,测定每个试验组合的过氧化物酶(POD)活性和多酚氧化酶(PPO)活性的变化.结果表明:3种生长调节剂浓度过高或过低都不利于根的生长,当生长调节剂浓度为6-BA 0.40 mg·L-1,IBA 0.60 mg·L-1,NAA 0.80 mg·L-1时,生根状况最好.植物生根过程中,当植物体POD活性变化先下降再升高后又下降而PPO活性变化先上升再下降后又上升时有利于生根.  相似文献   
39.
大学生职业生涯规划指导方法   总被引:2,自引:0,他引:2  
职业生涯规划教育已经成为各高等学校研究的重要课题.本文对高等学校实施职业生涯规划教育的意义进行了探讨,分析针对不同年级学生开展职业生涯规划的实施方法,并提出了指导职业生涯规划的五条基本原则.  相似文献   
40.
无尽路④     
1983年第一次拿全国冠军 残酷的竞争使我没有朋友 该死的海带和《老人与海》 小丫成人 在陈老师的精心雕琢下,我达到了《跳高运 动健将标准》。短短四年间,我的身高由刚来北京时的1.72米猛增到1.83米。不再是弱不禁风的小小豆芽了。在1983年的全国青年锦标赛上,我出众的身材和扎实的基本功受到了众多田径界行家的关注,在他们的赞叹声中,我迎来了青年跳高冠军的头衔。虽然赢得并不轻松。 那次比赛对我的训练和意志品质是一个极大的考验。比赛在两天内进行;我参加五项全能和跳高两个项目的比赛,而女子跳高决赛恰巧和五…  相似文献   
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