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一、体育与健康课程资源开发的意义课程资源是新一轮基础教育课程改革所提出的一个重要概念。没有课程资源的广泛支持,再美好的课程改革也很难变成中小学的实际教育成果。当务之急,一个重要的任务是强化课程资源意识,提高对课程资源的认识水平,因地制宜地开发和利用各种课程资源,更好地实现课程改革目标。 相似文献
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一般认为．我国独立学院产生于1999年,以浙江大学与杭州市人民政府联合创办浙江大学城市学院为标志。独立学院的社会体育专业则更是一个新事物。由于办学历史短。我国独立学院社会体育专业在实践教学方面可谓问题多多,有政策层面的问题、学院层面的问题,也有操作层面的问题。 相似文献
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加强农村教师队伍建设,大力提高农村教师队伍的素质和水平,必须改革和加强农村教师培训工作,提高培训质量和效益,本调研报告以湖南省作为案例,深入开展资料查询、问卷和实地调查,旨在探索农村教师培训的工作规律,建立农村教师培训的有效模式和培训工作的基本操作规程,科学地组织和实施培训,以促进农村教师专业化发展,从而促进农村教师队伍整体素质的提高。 相似文献
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一、为什么要开设生命与健康教育课程
1．是贯彻国家基础教育课程改革精神，完善地方课程建设的需要
1999年，《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》正式提出了“建立新的基础教育课程体系，试行国家课程、地方课程和学校课程三级课程管理”。2001年，我国基础教育课程改革正式启动，三级课程、三级管理的课程模式真正地得以实施。湖南省的地方课程建设可以说，也是在边实验、边修改、边试行的三边模式中逐步走向成熟与完善。一开始，自动转入了一些课程为地方课程，如“中小学科技活动”。 相似文献
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黄超文 《湖南城市学院学报》1990,(6)
耐力,一般指人体长时间进行工作的能力,也可认为是对抗疲劳的能力。耐力素质在所有运动项目中都是一个重要的基本素质,且通常被认为是健康的身体(体力)的重要因素。但是,在我国现今所见到的有关耐力的训练和评定方面大量的文献材料中,涉及儿童少年耐力性工作能力方面的材料并不多见,尤其对于儿童少年耐力性工作能力的可训练性及其评定方面的研究,更是门可罗雀。因此本文特综述了国内外有关的文献资料,对儿童少年耐力性工作能力及其可训练性等进行简要的生理学观点述评,以起到抛砖引玉的作用。 相似文献
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黄超文 《湖南城市学院学报》1991,(5)
一、大会概况 自70年代初起,亚运会前夕举办相应的体育科学大会或学术报告会巳成惯例。根据亚奥理事会建议,经国家体委、中国奥委会研究决定,1990年北京亚运会科学大会于9月16日—20日在风景秀丽的香山饭店举行。这是我国首次举办、规模空前的大型综合性国际体育学术会议,来自35个国家和地区的千余名学者欢聚一堂,交流经验,传播信息,展示体育科研的新成果,探讨体育科技发展的趋势。 相似文献
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黄超文 《湖南城市学院学报》1987,(5)
运动需要能量,而能量供给的方式、途径及需要的数量等又与运动项目、运动强度和运动时间等因素密切相关。不言而喻,运动时的能量供应过程是机体提高运动能力的物质基础。因此,了解不同项目、不同强度、不同时间运动的能量供应过程和特点,对于科学的体育锻炼与运动训练,无疑具有十分积极而重要的意义。 相似文献
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黄超文 《湖南城市学院学报》1986,(5)
受教育部委托、经湖南省教育厅组织、由益阳师专主编、常德师专、邵阳师专协作编写的高等师范专科学校体育专业《人体生理学》教学大纲,通过教育部高等师范院校体育专业教材编审委员会的审定,已由高校出版社正式出版发行了。借此机会,我想就有关本大纲的编写情况作一简单的说明。 一、大纲的编写原则和指导思想 高等师范专科学校体育专业的《人体生理学》教学大纲是根据教育部(83)教体字004号关于试行《高等师范专科学校体育专业教学计划(试行草案)》的通知精神和编写教学大纲的有关原则编写的。我们的指导思想是:“从师专体育科的培养目标出发,突出专业特点,参照体育系本科《人体生理学》教学大纲的体系;加强“三基”教学; 相似文献
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黄超文 《中小学作文教学(小学版)》2011,(7)
为了进一步加强教师队伍建设,共谋教师培训机构的不断发展,我谈两个方面的看法供大家讨论和参考,以期抛砖引玉,找到教师培训机构发展和教师培训工作的最佳途径。 相似文献