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391.
胡锦涛主席在2006年3月4日提出的“八荣八耻”，全面阐述了树立正确价值观的具体要求，对明确是非、善恶、美丑界限，推动良好社会风气的形成，具有重要的现实指导意义。同时，社会主义荣辱观的提出为我们德育工作者提供了具体的工作方向，为我们搭建了学校德育的新平台。社会主义荣辱观的提出也对我们德育工作者提出了挑战：如何开展社会主义荣辱观教育，使之与学校的德育相结合，与学生的实际相结合，与教师的实际相结合？开展哪些活动才能使社会主义荣辱观教育更好地落到实处？这是值得我们深思的问题。 相似文献
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胡锦涛总书记指出：在我们的社会主义社会里,是非、善恶、美丑的界限绝对不能混淆,坚持什么、反对什么．提倡什么、抵制什么,都必须旗帜鲜明。要在全社会大力弘扬爱国主义、集体主义、社会主义思想,提倡社会主义基本道德规范．促进良好社会风气的形成和发展。要引导广大干部群众特别是青少年树立以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观。 相似文献
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晚明时期,“奢靡僭越”之风盛行,乘舆制度“崇节俭、辨等威”的制度精神遭到消解,而占有大量资源的权贵集团及其衍生群体是这一变化的根源和主体。由于对晚明世风变迁的研究涉及到对明代社会发展程度的总体评价问题,在观察时需要有宽阔的视角,既要注意下层民众,也要注意具有广泛示范性和影响力的社会上层。在解释模式的构建过程中,除了重视社会经济发展的影响,也需要充分关注传统社会的政治环境。 相似文献
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2003年9月10日,是第一个世界“预防自杀日”。据有关部门统计,近年来,我国少年儿童自杀率有上升的趋势,自杀已经成为15～34岁人群的第一大死亡原因。据了解,从2003年10月份以来,仅南京市就发生了6起18岁以下的少年儿童自杀事件。由此可见,少年儿童的自杀问题已经到了非常严重的地步,所以,预防少年儿童自杀,降低少年儿童的自杀率应引起社会、学校和家庭的高度关注。如此严重的问题,究竟应该怎么办呢?第一,正确对待少年儿童自杀现象,及时准确地公开少年儿童自杀率。在我们的社会中有一种偏见,总认为自杀,尤其是少年儿童的自杀是件很不光彩的事… 相似文献
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398.
大学生社会公德教育之我见 总被引：1，自引：0，他引：1
黄丽萍 《海南广播电视大学学报》2004,5(1):51-52
加强大学生社会公德教育既是提高大学生道德素质的迫切需要，也是发展先进．化的必要条件。加强大学生社会公德教育不仅要了解和掌握大学生社会公德的现状和原因，而且要努力探索大学生社会公德教育的有效途径和方法。 相似文献
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刘汝亮 《中国教育研究与创新》2005,2(4):94-95
百年大计，教育为本；教师大计，师德为本。师德是教师职业道德的简称．它是指教师在从事教育过程中形成的比较稳定的道德观念、道德行为规范和道德品质的总和。师德建设对教育目的的实现、教育质量的提高以及教育成果的取得都具有重要意义．并且关系到民族精神的形成和社会风气的优化．因而．本文就加强师德建设谈谈自己的几点体会： 相似文献
400.
在当前浮躁社会风气的影响下，教育科研在热热闹闹的背后，也隐藏着一些深层次问题，甚至出现某些变味现象，使得一些有志于科研的老师，也不免感到几分彷徨、几分困惑，这是不能不予以正视和反思的。中小学教育科研依然是一个任重道远、十分沉重的话题。我们认为，当前要切实抓好以下几个环节，推动中小学教育科研健康深入的开展。 相似文献