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石世华 《九江职业技术学院学报》2007,(3):43-45,42
中华民族的传统文化是值得世代传承的瑰宝,发扬传统文化的积极影响加强学生情商教育,可以弥补现行教育的不足和化解市场经济某些原则带来的负面效应,培养造就情商高,智商也高,能适应现代社会种种压力与需求的具有完全人格精神的一代新人. 相似文献
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对情商(EQ)研究的反思 总被引：4，自引：0，他引：4
情商（EQ）覆其理论在很短时间内风靡全球，各学术界争相研究，但很快风平浪静。之所以这样，一是情商的提出符合时代背景，为解决传统IQ理论遇到的难题提供新的手段；二是情商研究过分市场化和炒作，忽视情商基础理论的研究。解决概念的科学化定义、加强基础理论研究是情商研究的当务之忠。反思心理学中国化进程，务必立足我国卖情，加强基础理论研究，方能促进心理学在我国的健康发展。 相似文献
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王华生 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》2004,31(1):159-162
现代心理学研究表明：“人生的基本理论观根植于潜藏的情感能力”。情商对编辑的选择活动有多方面的制约和影响。如不良情绪、不同的意志品质和责任意识，以及人际关系都对编辑活动存在一定的影响和制约。不断提高编辑主体的思想修养和文化素养，树立强烈的事业心和社会责任感，对提高编辑主体的情商修养，以积极的姿态参与社会文化的建构，具有重要的作用和意义。 相似文献
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为了培养学生的综合素质,除了开发他们的智商(IQ)外,还应注重培养他们的情商(EQ)。而化学教学在情商培养方面有着独特的作用和自身的优势,本文将以化学学科特点为基础,在学科人文教育内容、化学实验、情感教学氛围、教学模式等方面谈谈如何在化学教学中培养和提高学生的情商。 相似文献
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通过对军校学员在射击中的情商与心理因素相关性分析，采用定量运动负荷训练、腹式呼吸训练、模拟实弹射击操作程序、心理暗示等4种综合训练方法作为学员射击中“情商”的调节手段，并将考核成绩进行对比分析，结果表明综合训练能有效地提高学员射击水平。 相似文献
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试论我国高校体育对大学生情商的开发和培养 总被引：3，自引：0，他引：3
就情商的概念、内涵、大学生情商教育现状、体育对情商教育的重要性进行全面论述,就高校体育对大学生的情商开发和培养进行了探讨,并提出了高校体育对大学生情商开发和培养的对策要点。 相似文献
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文章通过对文献资料的查阅和对武术教学实践的分析,得出武术教学应当从武术学科优势、丰富的内容、教学特点和方法、多种多样的组织形式、武术成绩的考核等方面进行情商的培养,从而使武术教学走上科学、合理的轨道。 相似文献
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浅论合作创新的体育教学模式 总被引：10，自引：0，他引：10
为适应21世纪之市经济的需要,本文提出构建小学体育"合作创新教学"模式,阐述了合作的原则、动机、形式,创新的方法,课堂教学过程.主旨培养学生良好的合作能力,初步的创新精神. 相似文献
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情商与创新型体育人才之培养 总被引：9，自引：0，他引：9
情商,在体育中的作用越来越重要,也是创新型体育人才不可或缺的重要素质之一。它是制约和影响体育人才创新能力与创新思维的重要因素,在竞争加剧的当今社会尤其是这样。就情商的意义和在体育创新活动中的作用以及如何培养体育大学生的情商作了简略阐释。 相似文献