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针对目前教育中长期存在的重智力教育,轻情商教育的现状,强调重视情商教育的迫切性和重要性,并指出切实加强情商教育的具体措施。 相似文献
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情商对声乐学习和表演起着至关重要的作用。在声乐教学中教师要加强对学生在自我认识、提高自身内涵、加强情绪调控及善解人意等方面的培养,提高学生的情商指数,进而提高学习效率和声乐艺术表现力。 相似文献
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从心理品质结构的"金三角"之基本内涵入手,较为系统地剖析了物理科学创造与心理品质结构之间内在的必然联系,指出了当今我国科学教育实施改革的重中之重,在于努力帮助学生建立健全的心理品质结构,同时简要地介绍了湖北襄樊学院为此而力图革新的成功之举. 相似文献
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朱小宁 《海南广播电视大学学报》2012,13(2):112-115,137
情商的高低对一个人事业能否成功起重要的作用。我国教育由于种种原因致使现在大部分大学生的情商水平偏低。大学语文课堂进行情商教育具有得天独厚的优势,应充分发挥其优势提高对大学生正确认识和管理自己情绪的情商水平、自我激励的情商水平、承受挫折情商的水平。 相似文献
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论思想政治教育对大学生非智力因素的开发功能 总被引：1，自引：0，他引：1
林喜庆 《吕梁高等专科学校学报》2004,20(2):17-19
非智力因素对大学生的成才起着极其重要的作用。思想政治教育对大学生非智力因素具有开发功能，主要表现在引导大学生树立正确的成才动机、培养大学生发展广阔的兴趣爱好、帮助大学生保持积极的情感状态、推动大学生塑造良好的意志品质和促进大学生形成完善的人格特征五个方面。 相似文献
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我国情商教育方法之探 总被引：1，自引：0，他引：1
情商教育是指在教育过程中培养学生正确的态度、情绪、情感和信念等,是促进学生个体全面进步的教育,是教育过程中的一个必要组成部分。可以采用隐性情商教育和创设情境教学,把情商教育纳入我国小学、中学和大学常规学科教育课程中去,不用单独开课,即能达到情商教育的目的,同时也潜移默化地充实了我国教育中所缺乏的人性教育。 相似文献
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情商对数学教学的影响已无可争辨，如何通过改变情商提高数学教学效果已成为数学教育面临的一个课题。本通过以对数学专业学生为主体样本的相关调查和结果统计分析，说明情商对数学教学的影响，为进一步通过改变情商提高数学教学效果提供了理论和实践依据。 相似文献
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转变教学观念 ,培养学生学习兴趣 ,培养学生的自我实现意识 ,培养学生的学习主动性 ,培养学生的自主学习 ,培养学生的整体认识能力 ,情商教育在C语言教学中的多方面应用。 相似文献
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王海珺 《延安教育学院学报》2005,19(1):54-55
长期以来作教学成了语教学的瓶颈，学生思路不畅，表达不明，成为语老师的心病。然而，许多人把这一问题的症结都归因于学生的智商。在笔看来，因对情商的忽略而对智商的高度重视，才是导致这一问题的根本所在。 相似文献
80.
李成才 《南宁师范高等专科学校学报》2007,24(4):101-103
EQ(Emotional Quotlent)即情绪智商,简称"情商"。IQ是人类成功的指数,但并不是最主要的,也不是唯一的,而最重要的是——EQ.EQ是人的素质的重要组成部分,影响和制约人的素质的全面发展。要培养较高的EQ,要依靠学生主观方面的努力和学校家庭、社会客观方面的教育。培养学生高水平的情商是社会发展的趋势,是现代学校素质教育的要求,也是培养适应现代社会人才的需要。 相似文献