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41.
目前，中小学生的劳动状况令人担忧。据调查资料显示：在100名中小学生中，51％的学生长期由家长整理生活用品和学习用品，72％的学生在生活和学习上离开父母就束手无策，只有31％的学生偶尔做些简单的家务。 相似文献
42.
日本文部科学省最近公布的一项调查结果显示,日本中小学生不到校现象已连续3年减少,但是依然严重。2004年全年不到校达30天以上的中小学生数为123317人,比上年减少2900人,减少了0.01个百分点,但仍达1.14%。文部科学省的官员指出,尽管不到校的学生数有所减少,但是比例依然居高不 相似文献
43.
方伯昌 《基础教育改革动态》2005,(4):28-33
近年来，人们对中小学生的心理健康问题一直比较关注，为此，国内的心理学和教育工作者对中小学生的心理健康状况做了大量的调查研究。有人对全国3000名中学生的调查发现，43．73％的学生“做事情容易紧张”，55．92％的学生“对一些小事情过分担心”，47．4％的学生“感觉人与人之间的关系太冷漠”， 相似文献
44.
45.
46.
以2001年计,中国大陆地区有12．8亿人,其中23％是15岁以下的儿童。“我国4—14岁的儿童平均每天接触电视的时间为2小时22分钟。从幼儿园到初中毕业的12年里,儿童接触电视的时间长达1万多小时,远远超过他们学过的任何一门课程的时间（央视-索福瑞）。针对北京市200多名4-5岁儿童做的一项调查显示,90％以上的孩子最喜欢看的电视节目,第一就是广告。成长网调查,87％的中小学生经常会冒出儿句广告词。研究儿童消费行为的权威专家麦克尼尔指出：孩子影响了大约68％的家庭消费。 相似文献
47.
大众传播媒介已经成为青少年社会化的重要影响因素。如何引导中小学生积极利用大众传播媒介,是全社会共同关心的话题。对此,浙江传媒学院最近作了一项关于中小学生媒介接触的行为调查。本研究采用不等概率抽样（PPS）方法,从全省90个县级行政单位,抽取23个样本县（市、区）进行问卷调查。问卷包括中小学生的基本情况、媒介接触和媒介影响三部分内容。回收问卷11862份,经过整理得到有效问卷10291份,其中小学卷4368份,中学卷5923份。数据分析使用SPSS软件13版。 相似文献
48.
县公共图书馆与中小学生信息素养教育 总被引：5，自引：0，他引：5
信息素养关系国民的整体素质，信息素养教育必须从中小学抓起。本文分析了我国中小学目前信息素养教育现状，分析了县级公共图书馆开展信息素养教育的优势，通过形象教育、网络教育、培训辅导等途径，实现中小学生的信息素养教育。 相似文献
49.
同因特网结合非权宜之计 美国是世界上互联网普及率很高的国家,成年人和中小学生70%上网,因此美国出版业者认为应该最大限度地利用互联网.实际上,美国媒体经常强调新闻出版业利用网络的战略意义.美国报业协会副主席约翰·金博尔最近指出:"同互联网结合非权宜之计,而是报业发展的大势所趋,是满足读者要求和拓宽市场的有效手段."他认为,传统的办报模式应该革新,而互联网是推动此项革新的重要工具. 相似文献
50.
2006年7月31日,第四届“中国少年科学院小院士”评选活动揭晓, 41名中小学生获得这一“荣誉称号”。中科院院士、中国工程院院士已众人皆知,而“小院士”是一种什么称号?什么样的孩子能当“小院士”? 相似文献