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文章从摒弃烦琐分析,引领主旨探究;有效情感朗读,促进文本剖析;入情入境表演,掌握表达情感;主体合作学习,提升学习效率;延伸实例渠道,提升知识储备五个方面阐述了小学语文阅读教学中如何提升学生的理解能力。 相似文献
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