全文获取类型
| 收费全文 | 106047篇 |
| 免费 | 153篇 |
| 国内免费 | 308篇 |
专业分类
| 教育 | 81514篇 |
| 科学研究 | 7824篇 |
| 各国文化 | 83篇 |
| 体育 | 6327篇 |
| 综合类 | 5905篇 |
| 文化理论 | 477篇 |
| 信息传播 | 4378篇 |
出版年
| 2024年 | 146篇 |
| 2023年 | 560篇 |
| 2022年 | 600篇 |
| 2021年 | 1064篇 |
| 2020年 | 1310篇 |
| 2019年 | 1778篇 |
| 2018年 | 1013篇 |
| 2017年 | 2170篇 |
| 2016年 | 2511篇 |
| 2015年 | 4137篇 |
| 2014年 | 8272篇 |
| 2013年 | 8000篇 |
| 2012年 | 9336篇 |
| 2011年 | 9708篇 |
| 2010年 | 8898篇 |
| 2009年 | 9113篇 |
| 2008年 | 8536篇 |
| 2007年 | 7311篇 |
| 2006年 | 5400篇 |
| 2005年 | 4237篇 |
| 2004年 | 3141篇 |
| 2003年 | 2315篇 |
| 2002年 | 1977篇 |
| 2001年 | 1467篇 |
| 2000年 | 1462篇 |
| 1999年 | 563篇 |
| 1998年 | 402篇 |
| 1997年 | 302篇 |
| 1996年 | 214篇 |
| 1995年 | 169篇 |
| 1994年 | 91篇 |
| 1993年 | 51篇 |
| 1992年 | 53篇 |
| 1991年 | 49篇 |
| 1990年 | 35篇 |
| 1989年 | 74篇 |
| 1988年 | 14篇 |
| 1987年 | 6篇 |
| 1986年 | 2篇 |
| 1985年 | 7篇 |
| 1984年 | 3篇 |
| 1983年 | 11篇 |
排序方式： 共有10000条查询结果，搜索用时 15 毫秒
41.
《江西蓝天学院学报》2019,(3):25-29
培育时代新人是党的十九大基于新的历史方位提出的人才培养目标。培育时代新人对大学生素质教育提出了新的要求,具体包含能力、价值、格局、使命等多个方面的要求。新时代培育时代新人,首先要强化核心价值引领,夯实理想信念根基;其次要落实教师职责担当,厚植全面发展育人要求;最后要深化教育体制改革,健全"新人"培养制度保障。 相似文献
42.
构建大学生职业指导全程化体系是教育规律的客观要求,本文就职业指导全程化教育对大学生成长成才的重要意义,提出职业指导教育应该贯穿大学生学习的整个阶段,针对整个大学不同阶段职业教育的具体解决办法及方案,以期通过本文具体职业指导教育方案,帮助高校大学生早做职业规划,有目的地学习。从而,有效提升我国高校毕业生的就业率及求职水平、能力,使大学生职业指导教育取得更好的效果。 相似文献
43.
《湖北函授大学学报》2019,(24):7-8
近年来,各个高校纷纷提倡内涵式发展,并已经将其作为高校发展过程中的重要任务。在内涵式发展下,高校应积极响应党的号召,积极推进大学生的创新创业教育,以创新创业教育为核心理念,实现专业教育与创新创业教育的深度融合,强化创新创业教育师资团队建设,使"政产学研用"得以紧密互动,以此不断培养大学生的创新创业能力。鉴于此,本文便对内涵式发展下的大学生创新创业教育模式开展深入研究。 相似文献
44.
《黑龙江教育学院学报》2019,(8):7-9
大学生教育管理工作是大学教育的一个重点环节,以往的模式相对适应于以往的时代背景,目前的大学生管理模式已经不能够绝对地适用于当前的时代了,所以当前模式应该寻求创新、寻求突破。针对当前大学生管理的现状,着重对大学生教育工作的当前矛盾和以后将会产生的矛盾进行探究。当前的时代是互联网的时代,应该在互联网的大背景之下大力发展高等教育,让现在的大学能够面向未来去发展进步。从对大学生教育的经验分析来看,大学生的主要动力着重于工作方面,所以对满足新时代的大学生教育工作,也要不断地变革创新,要在新时代的教育创新中时刻体现出对现代大学生的关注。 相似文献
45.
《湖北函授大学学报》2019,(22):144-145
我国在茶文化方面历史悠久,具备较强的特色和艺术魅力,对于大学生的教育作用日渐凸显。因此,本文围绕创新茶艺教学对提升大学生人文素养的作用与方法展开探究,阐述关于茶艺的内涵以及创新茶艺教学对提升大学生人文素养的作用,最后提出有效的方法。以期基于茶艺教学入手,逐步探索提高大学生人文素养的有效途径。 相似文献
46.
《湖北函授大学学报》2019,(22):26-27
工匠精神领域下培养大学生职业核心能力,关乎大学生未来的职业发展,也是为促使大学生能够在今后步入岗位中,胜任不同岗位要求的关键因素。工匠精神是我国较为伟大的一种职业精神,在教育事业与工作中产生着深远的社会影响,对培养大学生职业核心能力也具有重要意义。基于此,文章针对在工匠精神领域下培养大学生职业核心能力的有效路径展开深入研究,并分析出几点具有科学性、有效性的实施策略,以供参考。 相似文献
47.
《佳木斯教育学院学报》2019,(6)
当前我国已经进入了信息时代,网络信息技术在各行各业中得到了广泛的应用,并对社会不同领域形成了一定的影响。大数据技术是基于网络信息技术的一种应用方式,不仅给大学生思想政治教育提出了挑战,同时也给其工作带来了时代发展机遇。所以,大数据时代背景下开展大学生思想政治教育,需要针对其技术规律进行分析,制定适用性较强的教育方法,优化大学生思想政治教育环境,协助大学生能够在当前复杂环境背景下,树立起正确的价值观念,促进大学生的全面发展。 相似文献
48.
49.
50.
