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提高教学质量的关键是提高课堂效率,提高课堂效率的关键是激发学习兴趣,激发学习兴趣是实现高效课堂的核心。本文从六个方面展开探讨,为实现高效课堂提供理论和实践依据。 相似文献
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随着素质教育的不断发展和课程改革的深入实施,我们不仅要减负,更要减轻数学课堂中隐性的负担,做到减负增效,使学生真正得到发展。 相似文献
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情境教学法是指在教学中，在教师的引导下，利用心理想象和身体运动的形式，根据学校现有的场地，把教学内容进行人为的假设和想象，变成形象的有情有景、有人物活动的特定环境，使学生虽身在课堂，却仿佛入景入情，趣味倍增，加速理解掌握体育技能。一、运用语言描述创设... 相似文献
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论素质教育与学生创造性的培养 总被引：1，自引：0，他引：1
张丽华 《辽宁师范大学学报(社会科学版)》1999,(2)
素质教育是一种以提高全体学生的素质为根本目标的教育思想和模式，而学生创造性的培养则是素质教育的重要内容，也是其精髓所在。在素质教育中培养学生的创造性不仅是必要的，而且也是可能的。 相似文献
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<正>每学年的新学期开始,我校语文组的第一次教研活动就是学习初中语文课程标准,一方面是为了让老师们知晓课程标准是否有新的变化,另一方面就是温习课程标准,以便用它更好地去指导老师们新学年的语文教学工作。在2010年9月份的课程标准学习的教研活动中,我们初中语文组决定以 相似文献
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拉伸试验是一个重要的材料力学试验,当杆件材料和截面一定时,拉伸过程的变形和受力满足一定的关系。本文针对低碳钢杆件拉伸问题,根据已有的实验结果,基于神经网络的优化算法原理,建立杆件拉伸过程本构关系公式,为再现实验过程和虚拟实验提供良好的条件。 相似文献