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51.
以大连市某小学40名五年级学生为被试,通过改变加工负荷和加工时间,考察了加工负荷和加工时间对工作记忆广度任务成绩的影响。结果表明,加工负荷和加工时间对工作记忆广度任务成绩有重要影响,加工负荷越高,被试的工作记忆广度任务成绩越低;加工时间越长,被试的工作记忆广度任务成绩越高。 相似文献
52.
英语动词进行时态长期以来时体不分的传统,使我们混淆了进行时态和进行体态的区别,使我们有必要对进行体进行研究。进行体和情景类型紧密相连,而情景类型的区别又是由其内在体性决定的。将通过分析进行体与各种情景类型及其体性的关系．来探讨动词进行体的基本语义。 相似文献
53.
苏轼词在文学史上具有十分重要的意义,而其艺术风格又历来倍受人们注目,对于他的词风人们一直争论不休,论豪放者有之,论清雄者有之,论韶秀者有之,论典雅者有之,为什么会出现这种现象呢?本文试图通过对苏词多样化的论述,探究隐藏在这一现象背后的原因。 相似文献
54.
科技期刊作为我国期刊业的重要组成部分,在新媒体快速发展的今天,不可避免地面临着开放的多媒体环境、新型的市场运营机制以及国内外同类媒体行业的激烈竞争.基于<湖北电力>专业技术刊物长时间的编辑工作经历,旨在对科技期刊在多媒体环境中表现出的创新变化以及发展策略进行初步分析和探究. 相似文献
55.
教学中培养学生的创新思维能力既是时代发展的要求,又是学生成长的内在需要,各学科教学要根据自身教学的内在规律和对象的思维特点．激活学生的创新精神,培养学生的创新思维能力。传统体育教学过于注重知识、技能的传授,忽视对学生学习能力的培养,特别是学生创新思维能力的培养。课程改革背景下,体育教师必须以培养学生创新思维能力为出发点,不断探索教学模式,实现体育教学的可持续发展。 相似文献
56.
张丽华 《课程教材教学研究(小教研究)》2009,(1):73-74
随文练笔,它是以课文内容作为"写"的材料,把课文内容的理解和语言形式的运用有机地结合起来,彼此交融,和谐进行.由于这种练笔的随机进行,大大提高了阅读教学中写的密度,从而也极大地提高了语言文字训练的强度.随文练笔选材角度小,贴近实际,且紧随阅读教学,极有利于小学生习作兴趣的培养和习作水平的提高.…… 相似文献
57.
58.
张丽华 《作文成功之路(高中版)》1998,(Z2)
春雨发春芽?还是春芽催春雨,我迷惑了,究竟是l雨点领首。﹃该谢谢你抢先萌动!﹄!小草弯腰;﹃谢谢你把我叫醒!﹄诞生。又一个关于成长的故事嫩芽吐了,洗净。把滞留在树千上的那层冬春雨来了,春芽·春雨@张丽华$辽宁省喀左一中二年(6)班 相似文献
59.
60.
辣根过氧化物酶（HRP）是一种以亚铁血红素为氧化还原中心的过氧化物酶,从植物辣根的根部提取,目前被广泛地应用在污水处理、食品工业、有机合成和分析检测等领域。本文综述了辣根过氧化物酶的结构、固定化及辣根过氧化物酶在各个领域的应用,并对其工业应用前景及未来研究方向进行了探讨。 相似文献