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耿正洋 《河北体育学院学报》2020,34(4):71-75
双向飞碟射击项目中3号靶位是8个靶位中射击命中难度最大的靶位，是制约运动员整体命中率的关键所在。将双向飞碟双靶分为1靶击发、随靶、2靶击发3个阶段，对3名国内优秀运动员击发节奏特征进行分析。发现：①1靶击发阶段的节奏直接影响2靶中靶情况，1靶击发用时越长，2靶质量越差，想要提高2靶的命中率必须要提高1靶的动作质量。②随靶阶段的人枪结合能力会影响2靶命中率。③优秀运动员2靶击发阶段的时间节奏一致性较强，动作自动化程度较高。④整体击发节奏慢更易造成2靶脱靶。提出，运动员要提高打好1靶的能力，在保证1靶质量的前提下加强快打技术训练，同时提高随靶阶段人枪结合能力，加强对技术的监控和分析，辅助运动训练，科学提高成绩。 相似文献
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《湖北函授大学学报》2020,(6):148-150
随着微信公众平台的不断普及,利用此平台展开信息化教学的设计也呈现出多种途径。本文从学生作业的角度,探讨利用微信平台展开教学改革的尝试,积极促进在微信平台上实现学生主动学习、互动分享、做学讲一体化的新型教学模式,充分发挥微信教学平台的优势。 相似文献
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分析了成人本科阶段学生在英语阅读理解方面存在的问题,采用“微信打卡”小程序和“微信公众号”帮助学生每天坚持阅读技能训练。参与的学生可以进行文字、语音、图片等方式的打卡操作,分享自己完成该篇阅读的时长、答案、收获、困惑等,教师次日在“微信公众号”中发布阅读理解的答案、译文、解析、阅读技巧等,并根据学生的提问进行个别化的辅导。实践证明,基于微信辅助下的阅读方式能有效帮助成人学生坚持阅读训练,分享阅读心得,提高阅读技能,提升阅读兴趣。 相似文献
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《上海课程教学研究》2020,(5):F0002-F0002
近年来,基础教育领域发生了深刻变革。课程与教学理念的不断更新,信息技术与教学的深度融合,教育评价日趋多元,不断催生教学方式的变革。当前,广大中小学教师的教学方式从单一走向多样,更加重视学生分析和解决问题的能力培养。为分享与推广教学改革成果,进一步推动改革向纵深发展,《上海课程教学研究》杂志特举办2020年度征文活动。 相似文献
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近日,临朐县档案馆利用征集到的防控新冠肺炎疫情档案,精心推出静读档案“鲁鄂两地书同心战疫情”诵读系列。一是由本馆员工诵读临朐县援鄂医疗队员家书,用声音诉说“战疫”心声,用档案记录“最美逆行”,以此向援鄂医疗队员们致敬,向_线白衣战士致敬,向所有美丽逆行者致敬;二是集中以诵读音频、视频图片、文字等形式撰稿在“临朐档案”微信公众号发布宣传,后被齐鲁晚报官方APP、山东机关建设等多家媒体转载,现已推出七期(共八期);三是将其集录成册刻制成光盘,形成特色馆藏档案,并将光盘送到张雷、付秀华等七名临朐县援鄂医疗队员的手中。 相似文献
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本文把视线聚焦在新媒体的媒体语境当中,以百度百家号为例,考察了新媒体用户在内容层面、认知层面和行为层面上的认知与使用模式。基于对百度百家号用户媒介认知与媒介使用情况的网络问卷调查数据,本研究从新媒体用户重点关注的文章类型、内容来源的关注度以及网络内容的信任度三个方面分析了新媒体用户的内容消费特征并提出了优化网络内容平台内容建设机制及信息扩散机制的策略与建议。在用户层面,需重点培养激活核心用户以提升内容生态的活跃度;在平台层面,需纳入优质内容资源,重视品牌建设。 相似文献