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文章通过对文献资料的研究,提出未来体育教师的素质结构应包括一般素质结构、知识结构和能力结构的设想,并就素质结构的培养机制进行了具体论述。 相似文献
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44.
函数是高中数学中非常重要的内容之一,它贯穿于高中数学,而抽象复合函数又是函数这一章的难点．本文结合教学实践,介绍高三在第一轮复习中,易混淆的两类问题,通过比较和鉴别,达到灵活运用的目的． 相似文献
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李学武 《江西教育学院学报》2001,22(6):69-71
采用临场比赛观察法、个别访谈法、文献资料分析法、运动竞技心理状态分析法及其研究方法，在描述足球比赛中运动员不良心理的行为特征以及揭示其形成原因的基础上，讨论了克服不良心理的调控方法。 相似文献
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极限是高中数学的重点内容之一,在高考中多以选择题、填空题以及解答题中的小题形式出现.它往往与数列、方程、组合、不等式、对数、解析几何、平面几何、函数等知识交汇,具有涉及面广,综合性强,解法灵活的特点.下面结合一些高考题予以说明,供复习参考.一、有限项分式的极限1.分子、分母为n的多项式形式设f(n),g(n)是关于n的一元多项式,g(n)≠0,设f(n),g(n)的次数分别为p,q,最高次项系数分别为a0,b0,则limn→∞f(n)g(n)=0,pq.例1求下列极限:(1)limn→∞3n2 n4n2 1;(2)nl→im∞3nn34 n5n-3;(3)limn→∞n3 3n 2n2-2.解(… 相似文献
47.
李学武 《江西教育学院学报》2002,23(6):70-71
用访问调查法、教学实验法，对体育院系足球裁判学习中采用“个别案例教学法”的结果进行分析，其结果有利于提高学生对足球规则的掌握与理解，对实际操作能力有积极促进作用，其教学效果优于常规教学。 相似文献
48.
49.
<正>函数是中学数学的主线,贯穿整个中学数学之中.函数的三要素是定义域、值域和对应关系,函数的性质有单调性、奇偶性、周期性等,而这些要素和性质有时比较隐含,如果仅从表面形式上看,则比较复杂,一时难以弄清思路,甚至感到问题难以解决.但如果我们能抽丝剥茧,挖掘其隐含条件,透过表象而抓住问题的本质,则往往会使问题解决感到很简便,让人眼睛一亮,茅塞顿开,有一种"不识庐山真面目,只缘深在此山中"的感觉. 相似文献
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"线校交替"人才培养模式即电气化铁道技术专业的人才培养过程自始至终在电气化铁路沿线工作场所与职业院校学习场所之间交替进行,该模式融入了"工学结合"的教育思想,适应了电气化铁路供电运营企业运行模式和岗位工作特征,取得了明显的成效。 相似文献