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41.
新课标指出:课堂教学应激发学生兴趣,调动学生积极性,引发学生的数学思考,所以我们教师在教学过程中应充分关注学生的个体差异,从不同角度设计数学题目,由简入深,层层深入,使基础薄弱和基础扎实的学生都能吃饱!变式训练就是一种能使不同层次的学生都能积极参与的一个课堂教学方式,能在一定程度上照顾到班级学  相似文献   
42.
熊福建 《江苏教育》2015,(11):60-62
功利性哲学造成"选课走班"式课改的异化现象。"散步的教育哲学"摒弃了功利性,以审美的姿态直接把握教育真谛,引领课改。实践中,连云港师专一附小教育集团通过建构自主成长课程,科学实施"选课走班",促进生命和谐发展,以期达到散步哲学的境界。  相似文献   
43.
本文通过实验阐明了硅材料PN结构的温度-电压传感特性,并利用此特性进行了温度测量,为有关实验提供了一个精确,可靠的测温装置。  相似文献   
44.
走进岳麓区     
岳麓区很美,修长的桔子洲、碧波荡漾的湘江及被江水洗得清亮的各种传说、还有那连鸟儿飞过都会染上一身斯文的岳麓山等,无不让人神往。岳麓区的教育呢?据我们所知,也很有名,继礼仪教育、环保教育之后,近来又推出了“联村办校”的新模式,在社会上产生了很大的反响,好多单位争相学习。现在,长沙市又实施“西文东市”战略,岳麓区更美了。最近我们来到岳麓区的东方红镇,采访“联村办校”。谢建成:集中力量办学,新建学校按10年不落后的标准设计杨德云:打湿了脑壳就要剃,困难再大,也要把此事办完、办好窗明几净的会议室里,局长谢…  相似文献   
45.
论文在i School研究背景下,以国内109所"211"高校图书馆为调查对象,对这些图书馆官网上的招聘信息进行调查研究,通过分析招聘人数、招聘岗位、招聘条件、学历要求、专业要求等,总结"211"高校图书馆的用人现状,发现高校图书馆对应聘人员的学历要求越来越高,而专业要求则呈现多样化趋势。笔者以此为基础反思图书馆学教育未来之路,认为在i School视野下需从培养专业认同感、注重发挥本专业的核心优势、着力培养复合型人才、加强硕士和博士教育、加强学术和实践交流等入手,改进发展之路。  相似文献   
46.
有人说过,搞好学校管理工作就好比指挥乐队,能否弹奏出和谐、优美的乐曲,有赖于指挥者和演奏者的素质和才能。 我们对玉山一中的管理工作调查以后,对这种说法有了深切的体会,并欣喜地发现这个学校的领导者和教师们为建立有条不紊、协调一致的学校管理秩序正在卓有成效地工作着,已经取得了令人满意的成果。 开拓一片“乐土” 玉山二中的领导和教师也曾和不少重点中学一样,被一些视为“老大难”的问题困扰过,纷至沓来的插班生、复读生,与日俱增的学生成班率……这些似乎都成了管理好学校难以逾越的障碍。此外,为了追求升学率,他们也曾干过不少违心的事情,加班加点,搞题海战术。教师苦教,学生苦学,最终得到的还是一个苦果。1981年,这个学校出了一个全省文科高考的“状元”,一时社会上对学校的赞誉之辞不绝于耳,但学校领导和教师却根本没有因此陶醉。因为这  相似文献   
47.
研究性学习具有其他教学活动不可比拟的优点。它可以促使学生形成积极主动的学习态度,掌握搜集和处理信息、分析和解决问题以及与他人合作、交流的能力。研究性学习过程把活生生、鲜亮亮的化学呈现在学生面前,成功的喜悦和激励,失败的挫折和反思,无一不对学生的人生历程产生积极而深刻的影响。下面把我们开展研究性学习活动的一些做法和体会做一介绍。  相似文献   
48.
权限管理系统是软件系统的核心部分,涉及到数据的安全和保密性。针对传统基于角色的访问控制RBAC(Role-Based Access Control)模型中角色管理不灵活、与其它系统耦合性高且通用性低的缺点,提出一种基于角色和颗粒操作RPO(Role-Particle-Operation)的自定义通用权限管理模型。该模型耦合性低,角色和颗粒操作完全可以由用户自定义,支持无限级权限,并独立于其它软件系统,具有高通用性,可以为几乎所有软件系统提供权限管理接口。  相似文献   
49.
韩愈在其流传久远的《师说》中,公开提出了“弟子不必不如师,师不必贤于弟子”这样一个新奇大胆的观点。对这个与传统教师论大相径庭的观点,育人深表赞同,认为:“在教师论中这是独僻蹊径的卓越见解”(杨荣春《中国封建社会教育史》)。有人则在肯定之后略存阙疑:“怎样理解韩愈这个关于师生关系的新观点,还需进一步加以分析和研究”  相似文献   
50.
熊红钢 《收藏》2016,(1):F0002-F0002
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