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王海花 《新课程学习(社会综合)》2015,(2):167
《长恨歌》这首长篇叙事诗,在一气舒卷之中,有着曲折离奇、自具首尾的情节描写和完整鲜明的人物形象塑造,而在语言音节上发挥了乐府歌行的特点,显得特别流畅匀称,优美和谐。由此被后人奉为古代长篇歌行中的绝唱,关于它的价值后人一直在研究探讨,随之也不断地有一些新认识,这篇论文就是在前人研究的基础上,从"对历史的重构体现作者的历史观和现实观"方面来阐述我对《长恨歌》价值的新认识。白居易《长恨歌》四分之三的篇幅是描写男悲女怨的怅恨,是 相似文献
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王海花 《中小学实验与装备》2011,21(3):10-11
1教材分析《小苏打和白醋的变化》一课的教学内容主要涉及对小苏打和白醋混合时现象的观察,体会化学变化的奇妙和有趣,初步判断产生的新物质,认识二氧化碳的一些特点。本课让学生观察到小苏打和白醋在剧烈的反应中会产生两种新物质——二氧化碳和醋酸钠。通过实验观察比较,发现该物质的一些性质,从而做出初步的判断。 相似文献
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识别众创空间地方政策供给框架有助于剖析政策制定者的政策倾向，推动其进一步合理配置资源。结合府际关系和多层次网络的思想和方法对上海市众创空间扶持政策供给展开探究，本文构建了包括政府部门合作网络、政策关键词共词网络及政府部门—政策关键词隶属网络在内的依存型多层网络。运用Louvain算法，基于模块度分层对网络展开社区划分；通过分析网络中心性、结构洞和分层聚类，厘清政府部门活动规律及当前政策与众创空间实际发展的契合。最后，形成包括“政策供给主体—政策供给内容—政策供给目标”在内的众创空间政策供给框架，提出上海市众创空间发展的政策建议。 相似文献
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一、写作训练的基本要求写作能力要在读的基础上进行和提高。在入门阶段,书写教学要严格要求,培养学生正确、端正、熟练地书写字母、单词和句子的能力,注意大小写和标点符号。书面造句、回答问题、看图说话、写信、记日记等,都有助于培养写的能力,写的训练能促进听、说、读的能 相似文献
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以扎根理论研究成果为基础,对开放式创新模式下组织间知识共享的影响因素进行实证研究。研究结果表明,环境变量、共享渠道、知识资源需求和知识资源池等四个维度均对组织间知识共享具有一定程度的影响,而且影响因素之间存在交叉作用关系。这一结论提示企业在获取外源知识时,既要明确不同因素影响效应之间的系统性与联系性,也要注意组织间知识共享提升措施之间的动态协同。最后,提出了开放式创新模式下组织间知识共享的提升策略,以及进一步的研究方向。 相似文献
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