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41.
设计与施工的分离,使得彼此之间的交流越来越少,设计中对可施工性方面的考虑也越来越少,常常使得施工图纸无法施工,轻则导致设计变更、延误工期,重则造成整个方案重新调整。而开展建设项目设计的可施工性研究,加强设计与施工间的交流,将施工中累积的知识与经验尽早反馈到设计中,就能有效地解决设计中存在的不可施工性问题,提高建设项目的整体效益。 相似文献
42.
班主任工作中蕴涵着丰富的辨证哲理。作为班主任，应把哲学思想与教育结合起来，营造良好的班级教育氛围，把教育深化到每一个学生的心理，才能保证教育目标的顺利实现。 相似文献
43.
王超 《内蒙古科技与经济》2010,(17):57-59
文章重点对双密度载频在扩展覆盖方面的原理及应用进行探讨和研究,通过实地搭建测试平台,探讨在内蒙古地区利用双密度载频实现GSM网络扩展覆盖的实用效果,并提出其应用场景及特点。 相似文献
44.
以社会科学引文索引收录北京师范大学论文数据为依据,统计了2000-2008年北京师范大学SSCI收录论文。围绕学科,针对论文数量、院系分布、作者、载文期刊和被引次数方面进行了统计与分析。结果表明,SSCI收录论文的学科相对集中,主要分布在心理、教育以及神经科学研究领域。收录论文的院系分布、载文期刊以及论文作者的情况,折射出北京师范大学社会科学学科发展的特点。 相似文献
45.
46.
构建和谐社会，必须健全社会主义法制，充分发挥民主法治在促进、保障及实现社会和谐方面的重要作用。而开展以宪法为核心的法制新闻宣传及教育活动，能够不断的提高全体人民的法律素质，自觉遵守有关法律，做到依法办事，形成人人遵纪守法的良好局面，这是构建和谐社会的有效途径和重要举措。 相似文献
47.
48.
美术教学的改革以现实生活为教学思想的出发点,把审美教育与创造性意识的培养作为教学目标,才是有本之木,有源之泉。我遵循这一艺术教育的规律,在工艺美术教学方面作了新的尝试——将剪纸教学与劳功技术教育结合起来。增设课 相似文献
49.
一、问题的提出生物学是以实验为基础的学科。所有的科学知识都是在观察和实验的基础上发展起来的。因此,在教学中进行演示实验和学生实验,让学生了解实验步骤、观察实验现象,不但能够使学生对科学事实获得具体的、明确的认识,打好理解概念和规律的必要的基础,而且观察和实验对培养学生的观察和实验能力,培养学生实事求是的科学态度 相似文献
50.
针对80x86外部中断发生的随机性而带来的中断过程突发事件比较多等问题,设计了由8086CPU、可屏蔽中断电路、非屏蔽中断电路和显示电路组成的基于Proteus的80X86中断控制电路,在Proteus仿真平台下完成了软、硬件电路的调试,使用激励信号源实现了图表的交互式动态仿真,采用硬件断点和调试弹出窗口方式加快了程序调试的效率。仿真结果表明,使用Proteus分析80X86的外部中断过程,可将复杂、抽象的中断直观地展现出来,有助于学生更好的理解80X86的外部中断过程,提高分析问题和解决问题的能力。 相似文献