全文获取类型
| 收费全文 | 222656篇 |
| 免费 | 1005篇 |
| 国内免费 | 1063篇 |
专业分类
| 教育 | 179546篇 |
| 科学研究 | 19086篇 |
| 各国文化 | 182篇 |
| 体育 | 4604篇 |
| 综合类 | 3393篇 |
| 文化理论 | 610篇 |
| 信息传播 | 17303篇 |
出版年
| 2024年 | 269篇 |
| 2023年 | 1344篇 |
| 2022年 | 974篇 |
| 2021年 | 1593篇 |
| 2020年 | 1956篇 |
| 2019年 | 1804篇 |
| 2018年 | 1076篇 |
| 2017年 | 1554篇 |
| 2016年 | 2982篇 |
| 2015年 | 7055篇 |
| 2014年 | 27047篇 |
| 2013年 | 18150篇 |
| 2012年 | 20697篇 |
| 2011年 | 20969篇 |
| 2010年 | 17334篇 |
| 2009年 | 16424篇 |
| 2008年 | 20747篇 |
| 2007年 | 15451篇 |
| 2006年 | 11029篇 |
| 2005年 | 10540篇 |
| 2004年 | 6102篇 |
| 2003年 | 4807篇 |
| 2002年 | 4428篇 |
| 2001年 | 3951篇 |
| 2000年 | 3542篇 |
| 1999年 | 837篇 |
| 1998年 | 526篇 |
| 1997年 | 378篇 |
| 1996年 | 255篇 |
| 1995年 | 168篇 |
| 1994年 | 179篇 |
| 1993年 | 117篇 |
| 1992年 | 132篇 |
| 1991年 | 89篇 |
| 1990年 | 74篇 |
| 1989年 | 76篇 |
| 1988年 | 14篇 |
| 1987年 | 5篇 |
| 1986年 | 15篇 |
| 1985年 | 12篇 |
| 1984年 | 9篇 |
| 1983年 | 8篇 |
| 1980年 | 1篇 |
| 1957年 | 2篇 |
| 1956年 | 2篇 |
排序方式： 共有10000条查询结果，搜索用时 15 毫秒
41.
秋风送爽 ,阳光明媚。广西图书馆学会 2 0 0 3年年会暨第 2 1次科学讨论会 ,于 10月 2 9日至 11月 1日在山清水秀的上林县召开。10月 30日上午 ,大会开幕式由广西图书馆学会副理事长郭志高主持 ,于上林县银茂大酒店 8楼会议厅隆重举行。上林县县长陈文儒、县宣传部部长覃祯威、县文化局局长童志群出席了大会开幕式。陈文儒县长首先为大会作了热情洋溢的致辞 ;王雪光理事长接着做了题为《广西图书馆学会工作回顾(2 0 0 3年 1— 10月 )》的报告 ;韦任平副理事长通报了有关会议精神。当天下午 ,由理事长王雪光主持召开了六届四次全体理事 (扩大… 相似文献
42.
44.
提出了“文献加知识双轨服务”的新理念，论述了“文献加知识双轨服务”新理念的形成过程，概述了“文献加知识双轨服务”新理念的含义及做法。 相似文献
45.
知识价值的特点与效益 总被引：1，自引：0，他引：1
武培权 《安庆师范学院学报(社会科学版)》2002,21(1):70-71
文化产品的知识价值多,生产资料的价值少;知识创新的个别劳动时间决定知识价值量,具有不确定性;文化产品满足人们精神需要的程度越高,它的社会效益就越大. 相似文献
46.
研究性数学学习即学生在教师所创设的适宜的研究情境中，从学生的生活经验和已有的知识背景出发，通过操作与讨论、探索与实践、交流与表达等积极主动的研究活动，使知识、技能、态度、方法与情感获得新的变化与发展的过程。研究性数学学习有这样五个特征：全体性、自主性、合作性、实践性、创造性。一、营造和谐的氛围，激励学生想研究１、追求民主的教学作风陶行知曾指出：“只有民主才能解放大多数人的创造力。”教师如果板着一副生冷的面孔，摆着师道尊严的架子，去摆布、指使学生，学生怎敢研究？如果教师在和谐的笑容中充满了学生无限… 相似文献
47.
地球上的生物是多种多样的，空中飞的、水中游的、陆上走的、跑的、跳的、爬的……，所有生物的形态、生长过程、运动形式等在利用物理规律，同时都受到物理规律的制约。 相似文献
48.
文献组织、信息组织和知识组织的比较研究 总被引：1，自引：0，他引：1
本文以信息资源组织方式的发展沿革为主线，在对文献组织、信息组织、知识组织的特点、方法加以归纳的基础上，引入相关技术研究的现状分析，认为信息技术的不断升级是推动传统的文献组织向信息组织、知识组织过渡的关键因素。 相似文献
49.
面向知识管理的高校图书馆 总被引：19，自引：0，他引：19
黄晓梅 《大学图书情报学刊》2003,21(3):6-7
章主要引入了知识管理概念、目的、内容，分析知识管理的动态发展，探讨知识管理与高校图书馆业务之向的联系，阐述高校图书馆实施知识管理的措施。 相似文献
50.