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《中学生数理化(高中版)》2019,(Z1)
本文主要以高中物理核心素养下科学思维能力的培养为重点,从三个方面进行深入探索与研究,其目的在于提升学生的科学思维能力,促进学生全面发展。 相似文献
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《湖北函授大学学报》2019,(17):125-126
本文探究了俄罗斯美术学院的教学操控方式。首先文章介绍了俄罗斯美院的教学指导思想和艺术创作的美学理想,而后重点阐述了俄罗斯美院科学严谨的教学操控方式以及课程设置概况,而后详细解读了俄罗斯美院教学的主要特色课程的操控方法。 相似文献