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学习型体育行政部门是一种新的管理理念、管理方式。是以学习为基础,并把学习活动渗透于体育行政部门发展目标之中,不断提升自身学习力,改善体育行政部门心智模式,实现体育行政人员的自我超越,使体育行政部门的行政理念、方法、手段、制度以及体育行政部门结构得以创新,以最终实现体育行政部门的共同愿景。在我国经济社会转型期间,在全球化的背景下,体育行政部门须面对我国不断变化的挑战和需求,构建学习型体育行政部门是体育体制改革的必然要求,是打造服务型体育行政部门的关键,是深入贯彻科学发展观的保障。要通过转变学习理念,创建体育行政部门的共同愿景,建立有效的学习机制等途径来实现学习型体育行政部门,同时要规避传统管理理念及文化对构建学习型体育行政部门的影响。 相似文献
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在实现义务教育全面普及和资源配置均衡后,义务教育优质均衡发展的理念进入当代教育改革的视野。本文从信息技术实现优质教育资源共享、搭建现代远程教育平台、提供E-learning个性化学习方式以及创建虚拟教育社区四个方面论述其对义务教育优质均衡发展的推动作用。 相似文献
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我国群众体育管理体制及其改革 总被引：1，自引：1，他引：1
合理设计中国群众体育的组织机构,处理好各管理部门之间的关系,是群众体育能否良性运转和健康发展的重要因素。我国现行的群众体育管理体制主要分为三种类型：群众体育政府管理系统、群众体育社会管理系统和基层群众体育组织,中国群众体育管理体制改革的重点是转变政府职能、鼓励社会参与、建立良性运行机制。未来中国群众体育管理体制将向系统化、现代化、法制化、人本化的方向发展。 相似文献
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教师和学生是构成教学的主要因素。在课堂教学中,学生应处于主体地位,教师对学生的学起主导作用,教应为学服务。素质教育的一个重要的方面就是发扬全体学生主动精神,自主意识。阅读教学要"以学生为主,以自学为主,以读书为主"。 相似文献
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采用文献资料法和调查法,对我国小城镇体育管理体制和管理组织的变迁进行了回顾,并分析了现阶段我国小城镇体育管理中存在的问题,在此基础上提出了包括加强领导、健全组织、构建管理模式、增加投入、开展活动、加强社会体育指导员队伍建设、完善成人体质测试体系以及建立专项资金等在内的发展对策,希望能为我国小城镇体育的发展提供必要的参考。 相似文献
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科学地制定城乡体育基本公共服务均等化发展规划,有利于促进城乡体育基本公共服务均等化的顺利推进。根据我国国情,城乡体育基本公共服务均等化需要采取范围由小及大、质量由低到高、梯次推进的策略,实现路径主要有城乡一体模式、农村社区模式和龙头带动模式。 相似文献
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新课改并不是完全否定传统的教学模式,而是在继承传统教学模式的基础上发展创新,遵循新课标要求,采取切实有效的教学形式和方法,向课堂40分钟要质量,提高学生获取知识、提高综合素质的效率。 相似文献
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体育公共服务均等化的实现依赖于社会、经济、政治的协调发展,由于我国现阶段所面临的困难还很复杂,需要科学、全面地认识和把握现阶段我国体育公共服务均等化的实现路径.在社会层面,要消除身份传统的影响,建立公民社会;"以人为本",重塑我国体育核心价值取向;确实保护弱势群体体育利益;大力发展弱势群体的体育非营利组织.在经济层面,须加快政府向市场的分权,推进体育公共服务市场化;完善和规范政府间纵向财政关系、积极推进体育公共财政管理改革;加大对体育公共服务的投入,首先保证基本体育公共服务均等化;建立一视同仁的体育公共服务供给制度;建立无差别的体育公共服务成本分担机制.在政治层面,要加强政府转型,建设服务型政府;加快民主政治制度建设,建立群众体育需求表达机制;取消全运会,让地方政府"眼光向下";明确划分各级政府的事权和财权. 相似文献
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“以钱养事”:农村体育公共服务供给机制改革新思路 总被引：1，自引：0，他引：1
"以钱养事"机制的内涵包括市场订单、农民签单、部门审单及政府埋单。其理论基础主要是市场理论、政府采购理论及公共物品理论。认为:"以钱养事"机制可以促进政府转型,建设服务型政府;降低成本、提升资源利用率;激发农村体育公共服务人员的积极性。提出:应因时、因地、科学地对农村体育公共服务项目进行立项;实行精细化管理;建立科学的考评机制,实行绩效管理。 相似文献