全文获取类型
| 收费全文 | 1957篇 |
| 免费 | 1篇 |
| 国内免费 | 8篇 |
专业分类
| 教育 | 901篇 |
| 科学研究 | 104篇 |
| 各国文化 | 42篇 |
| 体育 | 90篇 |
| 综合类 | 40篇 |
| 文化理论 | 59篇 |
| 信息传播 | 730篇 |
出版年
| 2024年 | 2篇 |
| 2023年 | 2篇 |
| 2022年 | 7篇 |
| 2021年 | 7篇 |
| 2020年 | 11篇 |
| 2019年 | 6篇 |
| 2018年 | 8篇 |
| 2017年 | 6篇 |
| 2016年 | 11篇 |
| 2015年 | 42篇 |
| 2014年 | 109篇 |
| 2013年 | 166篇 |
| 2012年 | 305篇 |
| 2011年 | 209篇 |
| 2010年 | 114篇 |
| 2009年 | 100篇 |
| 2008年 | 228篇 |
| 2007年 | 192篇 |
| 2006年 | 92篇 |
| 2005年 | 122篇 |
| 2004年 | 66篇 |
| 2003年 | 23篇 |
| 2002年 | 34篇 |
| 2001年 | 34篇 |
| 2000年 | 26篇 |
| 1999年 | 11篇 |
| 1998年 | 6篇 |
| 1997年 | 13篇 |
| 1996年 | 4篇 |
| 1995年 | 4篇 |
| 1994年 | 3篇 |
| 1993年 | 1篇 |
| 1992年 | 1篇 |
| 1984年 | 1篇 |
排序方式： 共有1966条查询结果，搜索用时 62 毫秒
41.
"以史为鉴"中的"鉴"在古时指盛水的工具,供古人审视自己妆容。今天我们之所以要研读历史,从小处着眼就是要审视个体的自我行为,从大处着眼则是要审视一代中国人的自我行为。审视是为了匡正思想,是想要大有所为,是要在促进国家和民族繁荣发展的过程中不跑偏、少犯错。近些年来,秦史热成为一种社会现象,造成这一现象的原因是多方面的:全民教育水平的提高、"学术明星"的造势、相关影视作品的追捧……但是这些原因又是表象的,更深层次的原因是,在大国崛起时代,国民具有从历史中找到国家发展榜样的内心需求。 相似文献
42.
43.
课程改革中令人困惑的几个问题:困惑一:课堂里光有热闹的活动行吗?当前课堂教学中呈现出一片"生机勃勃"、"热闹繁荣"的景象:学生忙于活动材料的收集、整理,小组忙于热热闹闹、旁若无人地讨论,教师忙于一个个活动的组织、开展。 相似文献
44.
近日,中共中央办公厅、国务院办公厅转发了《教育部关于深入推进高等学校哲学社会科学繁荣发展的意见》(以下简称《意见》),召开了全国高等学校哲学社会科学工作会议。《意见》明确提出,到2020年,基本建成高等学校哲学社会科学创新体 相似文献
45.
今年10月,中共中央十七届六中全会审议通过《中共中央关于深化文化体制改革、推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》（简称“《决定》”）,重申坚持尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊雨创造的重要方针,动员全党全社会深入实施人才强国战略, 相似文献
46.
文化是民族的血脉和灵魂,是人民的精神家园,是国家发展的重要支撑。党的十七届六中全会从中国特色社会主义事业总体布局的高度,对深化文化体制改革、推动社会主义文化大发展大繁荣作了研究部署,为我国文化改革发展、开创中国特色社会文化建设新局面指明了方向、提出了任务。要建设社会主义文化强国,关键在于人才,而人才的关键在于培养,这种培养又必须紧密联系我国所处的开放环境和教育所处的国际化背景。 相似文献
47.
本刊编辑部 《海南师范大学学报(社会科学版)》2011,(4)
本刊拟从2012年第1期起,由现在的双月刊改为月刊。逢单月出刊的为人文社科综合版,逢双月的为现当代文学版。本刊的改版,是更好地贯彻落实《教育部关于进一步发展繁荣高校哲学社会科学的若干意见》、《教育部关于加强和改进高等学校哲学社会科学学报工作的意见》和《教育部高校哲学社会科学名刊工程实施方案》的指示精神,探讨高校学报通过改革创新走出办刊困境的种努力,也是本刊名栏建设的必然结果,其根本目的 相似文献
48.
邰春丽 《太原教育学院学报》2011,(1):86-87
在我国封建社会,由于一些统治者采取了比较开明的统治政策,出现了政治稳定、经济发展、人民生活水平有较大提高的局面,被后世称为盛世局面。在社会主义现代化建设的今天,我们应以古为镜,顺应时代发展的需求,充分发挥社会主义制度的优越性,不断调整治国方略,完善法制体系,构建和谐社会,创造新时期的繁荣盛世。 相似文献
49.
近年来,中考的的体制和模式正经历着一场深刻的变革,政治中考实行开卷正在各地陆续地推开,命题的角度已经逐步地由知识本位向能力本位转变,开始注重培养对学习的综合能力尤其是以探究能力为核心的创新能力,思想政治课教师就要转变观念,突破破传统教育的束缚,注重学习创新意识和创新 相似文献
50.
资质过剩是近年来组织管理领域一个重要的研究议题。虽然已有研究从不同的视角探讨了资质过剩与员工创造力的关系,但研究结论却并不一致。基于个人成长整合模型和拓展建构理论探讨资质过剩对员工创造力的影响机制和边界条件。通过对279份有效样本的实证分析表明:工作繁荣中介了资质过剩对员工创造力的影响作用,即资质过剩会降低员工的工作繁荣感,进而抑制创造力;服务型领导和任务型契约不仅负向调节了资质过剩与工作繁荣间的关系,而且还负向调节了工作繁荣在资质过剩与员工创造力间的中介作用。 相似文献