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41.
“小单元教学法”是变学生被动为“主动”的一种教学方法。在教师的主导下,激发学生学习的主动性和积极性,让学生通过自己的学习去获得更深的知识。这种教学法以教材中每一个小单元内容为中心,以读、议、讲、练、查、补等为基本环节,学生通过自己的努力将知识学得深,吸收好,消化透以致融会贯通,学以致用。 一读。课前布置一个小单元的内容,要求学生预习课本,划出难点,记下问题,准备议论要点,做好听课讨论的准备。如第十五章导数的概念,可让学生预习导数的定义,导数与变化率的关系,导数的几何意义,可导与连续的关系等。并复习V=s/t,s=(1/2)gt~2,i=q/t的意义,列出本单元的内容提要,提出课文中关键的字句、式。教学前先检查学生是否掌握学习新概念的预备知识,然后让学生阅读课文,老师则为学生疏通文字上的困难,理解关键词、句,读懂课文。了解教材的意义。要求提出纲要读出问题,手脑并用,自我解决。  相似文献   
42.
43.
城市图书馆建设的规划与布局   总被引:4,自引:0,他引:4  
蔡冰 《图书馆论坛》2007,27(2):54-56
文章对城市图书馆建设布局的原则、布局的要素、布局的标准进行了详尽的阐述,旨在借鉴他山之石的基础上,促进我国城市图书馆特别是基层图书馆的发展。  相似文献   
44.
今年5月1日,<中华人民共和国政府信息公开条例>(以下简称<条例>)实施一周年,这是一个值得我们纪念的日子.2008年4月5日,承载着人民群众需求和期待,凝聚着党和政府立党为公、执政为民理念的<条例>终于颁布实施了.  相似文献   
45.
论图书馆服务模式的重构   总被引:3,自引:0,他引:3  
本文从政府文化理念的转变、读者权利的觉醒、服务泛在化趋势、网络环境的竞争、人文服务的缺失等方面阐述了图书馆服务模式重构的缘由,并提出了新型服务模式--泛在服务模式的内涵、特征、实现路径以及应注意的问题.  相似文献   
46.
蔡冰 《精武》2014,(4):175-175,177
近年来,在我国运动事业发展的过程中,速滑运动已经有所起色,并且在一些国际性的运动比赛中取得了不错的成绩。因此为了使得速滑训练更具有科学性,我们就要根据运动员速滑弯道耐力的特点,在动力学的基础上上对其速滑技术特点进行相关的研究分析。目前,我们在对运行员速滑弯道耐力特点进行研究分析时,主要是速滑运动技术动作的稳定性和力量素质这两个方面的内容在对其进行考虑,从而使得运动员在速滑训练的过程中,自身的素质和技术水平都得到有效的提高。本文通过对速滑运动的相关内容进行简要的介绍,阐述了速滑弯道耐久特点动力学研究分析的要点,以供参考。  相似文献   
47.
问卷调查和访谈发现,上海市幼儿园新教师虽然认为组织实施公开观摩教学活动,尤其是对外展示性质的公开观摩教学活动的压力很大,但是大多认可组织实施公开观摩教学活动对自己专业发展的价值,愿意承担组织实施公开观摩教学活动的任务,认为这是一种锻炼,能让自己快速成长.新教师对组织实施公开观摩教学活动的感悟,值得关注.  相似文献   
48.
转换生成理论与汉英求同翻译   总被引:1,自引:0,他引:1  
本文以乔姆斯基(N.Chomsky)的转换生成语法和奈达(Eugene A.Nida)的现代翻译理论为依据,立足于人类语言的共性,简要对比和分析了英汉两种语言之间的某些相似性,并在此基础上对求同翻译法进行了探讨。  相似文献   
49.
今年5月1日,《中华人民共和国政府信息公开条例》(以下简称《条例》)实施一周年,这是一个值得我们纪念的日子。2008年4月5日,承载着人民群众需求和期待,凝聚着党和政府立党为公、执政为民理念的《条例》终于颁布实施了。《条例》是中国档案事业发展史上的一个里程碑,标志着我国档案工作从此走上了经济建设和社会发展的前沿,直接为人民群众服务,直接为建设服务型政府贡献力量。《条例》的实施,明确了各级国家档案馆作为政府信息查阅场所的法律地位,给档案事业带来深远的影响,也赋予档案工作者新的历史责任——为政府信息公开服务。  相似文献   
50.
图书馆读者活动的策划与实施   总被引:1,自引:0,他引:1  
蔡冰 《图书馆学刊》2009,31(7):60-62
读者活动的策划已不是一项简单的劳动,而是一种艺术。在论述读者活动策划艺术的内涵和原则的基础上。详细地阐述了读者活动策划的流程、方法和技巧,以及实施应注意的几个问题,旨在为图书馆读者活动策划提供借鉴和参考。  相似文献   
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