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修辞学中将隐喻定义为一种事物暗喻另一种事物,隐喻为人们看待世界和事物提供了新的角度和方法。文章主要分析了语法隐喻和词汇隐喻在新闻英语中的应用。 相似文献
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修辞学中将隐喻定义为一种事物暗喻另一种事物,隐喻为人们看待世界和事物提供了新的角度和方法。文章主要分析了语法隐喻和词汇隐喻在新闻英语中的应用。 相似文献
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公共图书馆深化为农业经济服务研究 总被引:1,自引:0,他引:1
本文论述了公共图书馆在为农业经济服务中的重要地位和深化为农业经济服务的具体措施。 相似文献
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为提高地方高校生物技术专业生产实习效果,针对实习中面临的突出问题,从实习方案制定、实习基地建设、师资队伍建设等方面对生物技术专业实习进行了改革与实践,取得了很好的效果,并构建了几种实习创新模式。 相似文献
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蔡冰 《淮南师范学院学报》2001,3(4):95-96
传统的教学模式是造成我国大学公共英语教学效率低下的一个重要原因。本文从教与学的关系出发,分析了“以教师为中心”的传统教学模式存在的弊端,对“以学生为中心”的教学模式及其科学性进行了初步的探索和研究。 相似文献
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论公共图书馆读者法律地位的确定 总被引:3,自引:0,他引:3
本文从确立读者法律地位的必要性出发,阐述了读者在图书馆应享有的权利和必须履行的义务. 相似文献
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以先进意识导引图书馆服务深入变革 总被引:26,自引:0,他引:26
当代迅速发展变化的信息环境对图书馆服务提出了新的要求,图书馆在研究服务的创新与提高过程中,必须树立竞争意识、品牌意识、创新意识和参与意识,以适应新形势发展的要求。 相似文献
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浅析图书馆科学管理的激励方法 总被引:4,自引:0,他引:4
大量的工作实践证明,人的积极性和创造性的发挥,是与人所受的激励程度相联系的。那么到底什么是激励呢?.所谓激励,就是通过各种正确而有效的方法,从人的内心深处发掘人的积极因素,使工作人员自愿地、以极其兴奋的心情,发挥其全部才能、智慧和力量。美国著名学者詹姆士在多年的心理研究中发现:一个人的能力,在平时表现和经过激励后的表现之间的差距是60%。[1]也就是说假如一个人平时的工作效率是40%,那么经过激励后的工作效益就是100%。不管这个60%是否准确,激励的管理方法在理论上是站得住脚的,在实践中是行之… 相似文献
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蔡冰 《读与写:教育教学刊》2015,(14)
兴趣是学习最好的老师,是学习的动力和源泉。在教与学的关系上,古人强调:"教必有趣,以趣促学"。对于小学英语教师而言,教学中最主要的就是激发学生的兴趣,让学生自发主动的获取知识,如何激发学生的学习兴趣呢? 相似文献