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教了很长时间的体育课,总是发现初中女生随着年龄的增长,越来越不喜欢运动,即使在分小组自由练习自己喜欢项目的时候(自由活动),也不是很积极,尤其是个别女生,宁愿坐在那边也不愿意起来走走.如何让女生在自由练习时候动起来,甚至参与足球这类激烈的运动,是我一直关注并思考的问题. 相似文献
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<正>动作凝结是指将一个动作视频转化为静态的动作全景图像,达到动作冻结效果,可以静态地分析动作的变化过程与轨迹,对动作的完成情况进行整体全局性的掌握与分析,从而提供方便快捷的视觉反馈。这种技术可以提高学生学习的效果,尤其对那些对动作要求较高的技术。既然动作凝结在体育教学中如此重要,那应该如何实现呢?在操作层面上,专业的分析软件已经被开发出来,如DVCoach系统(运动训练视频分析 相似文献
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薛松 《北京教育学院学报》2007,2(2):42-45
通过文献资料研究、专家咨询调查和教育评估实验等方法,对中学生篮球比赛心理负荷评价指标及测评方法进行了研究,并进一步运用统计学方法制定出中学生心理负荷评价指标、评价标准和测评方法. 相似文献
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薛松 《重庆职业技术学院学报》2011,(5):12-14
学生活动是大学生除正常上课学习之外最为重要的校园生活。伴随着90后学生进入大学学习,因所处时代、性格、认知、思维方式等诸多的不同,也导致当前高等院校学生活动的内容、形式有所变化。尤其是高职院校的学生,文化课较差、自律性较弱,积极性不高及90后与生俱来的性格特点,更是让高职院校学生活动在内容或形式上出现一些新特点。 相似文献
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薛松 《小学阅读指南(3-6年级)》2011,(12):41-41
公顷的教学属于概念的教学,概念内涵的理解对学生却非常抽象,课前学生认识的面积都是可以用直观的形象来表示的,而公顷作为土地的面积单位,属于大的面积单位,学生很难在头脑中建立表象,怎样才能更有效的进行公顷与平方米的互换计算教学呢？ 相似文献