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41.
作为高中生物学科要组成部分的实验,其教学效率优劣与否始终是基层教育工作者所致力于探讨的热点话题。本文以"探究实验""信息实验""家庭实验"三个方面入手,围绕高中生物实验教学的具体优化策略进行了初步分析与探讨。  相似文献   
42.
43.
蒋梅 《兰台内外》2020,(11):49-50
当前是信息化时代,以计算机网络为主流的信息传播手段更加广泛,传统的信息服务面临着较大的、激烈的竞争。高校作为人才培养的集散地,还需要做好图书馆的信息服务建设创新服务模式,争取能够为社会培养更多优秀人才,也让高校的服务更具有现代化意义。因此本文对高校图书馆信息建设与创新服务进行阐述和分析。  相似文献   
44.
创新素质教育是信息素质教育的发展与延伸,是时代发展和教育改革背景下对信息素质教育提出的更高层次的要求。文章在简要分析信息素质教育和创新素质教育内涵的基础上,探讨了创新素质教育背景下高校图书馆的角色定位和功能提升,并提出了相应的发展策略。  相似文献   
45.
文章介绍了基于语义网的智能导航的内涵,从电子信息元数据、信息生产环节、消费传播环节三个方面探索了基于语义网的图书馆医疗健康信息组织模式构成要素,最后提出了基于语义网的图书馆医疗健康信息组织模式实现方式,旨在提高图书馆医疗健康数据的使用效率,使图书馆医疗健康信息数据库能够真正发挥作用。  相似文献   
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49.
胡杰 《青年记者》2020,(4):17-18
随着信息传播渠道的变化,很多传统媒体不断推进采编业务流程再造、推动技术平台系统性升级、强化融媒体产品生产能力,报纸功能也在发生变化。2019年岁末,新京报社社长宋甘激在一次媒体融合高峰论坛的主旨演讲中提到,“全报社只有11人专职办报纸”。对于一份发行量10万份的报纸来说,11个采编人员的配置让很多人都觉得不可思议。那么,与传统编辑部相比,新京报的编辑部之变到底变在了哪里?  相似文献   
50.
新时代,大学生信息素养是大学生素质的重要内容,大学生信息素养的培养是信息化社会的需要,也是终身学习的基础,大学生信息素养包含信息道德、信息意识和信息能力三个基本层面,其教育培养工作是系统性工程,需要多方面共同参与。高校图书馆在大学生信息素养培养过程中拥有无可比拟的优势,可以从优化馆藏资源、发挥文化功能、打造优良环境、利用专业优势和构建评价指标等方面多角度提升大学生的信息素养。  相似文献   
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