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陈悠然 《重庆电子工程职业学院学报》2020,(1):110-113
近几年来我国高职英语课程采用任务型教学法进行改革取得了系列成果,但也带来了母语过度使用、课堂纪律管理重、考试文化和学校系统压力大等问题。对此,应当借助现代科技为英语课堂教学提供更真实的语境和英语交流机会,适当调整任务型教学法在课堂中的运用比例,并针对中国高职英语课堂教学中的实际情况对任务进行修改。 相似文献
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全球新冠肺炎疫情冲击下,逆全球化声音再次鼓噪,本文选取中外相关报道,剖析探讨如何应对国际舆论场的新变化,及时发声,消除误解,共同寻求应对全球性挑战的出路。 相似文献
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“文选型”教材一直从古沿用至今,成为目前我国语文教材的主要形式。“文选型”教材作为古代的一种传统的教材编制形式,“文选型”教材能沿用至今必然有其发展优势,但作为一种单一的教材编制形式,面对我国语文建设的各种诉求,“文选型”教材也有其不足之处。“文选型”教材由于弊端所导致的教材教学功用模糊性,对语文课程的实施产生了不容忽视的影响。我们必须努力发挥其优势,并积极正视其不足,使得“文选型”教材的教学功用能够更明晰,能够以更完善的面貌投入我国语文教材建设中。 相似文献
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[研究目的]通过拓展数字代际和隐私保护行为视角回应现有研究关于隐私悖论的争议，为社交媒体的隐私保护提启示。[研究方法]通过回归分析，对1760份全国性样本数据进行U型关系检验及代际的调节作用检验。[研究结论]研究结果表明：社交媒体隐私侵犯经历与隐私保护行为意愿存在一种“U”型关系，隐私悖论仅存在于隐私侵犯经历增长的前半段；隐私保护倦怠中介隐私侵犯经历对隐私保护行为意愿的影响，并可以被用以解释隐私悖论现象；数字原住民群体虽然表现出更高水平的隐私保护倦怠，但更容易摆脱隐私悖论的影响。 相似文献
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壁画作为一种美术形式,历来受学生喜欢。在教学活动中,要注重探索如何发挥学生主体性,通过壁画的创设,培养学生的想象力、启迪学生艺术地表达思想和情感。 相似文献
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这里刊发的是一位教师的“困惑”，也是一位长期致力于“教师实践性知识”的研究者以真挚之情在坦陈自己的实践智慧，更是一位著名学者透过师生关系对教育本质的深刻认知。本文虽然是一篇针对大学教育研究生院毕业生的演讲稿，但其内容完全可以迁移到类似情境如中小学教育中去。我们没有改变此文作为演讲稿的体裁样式，是因为希望保持这种特殊情境下理性而有亲和力的言说方式。 相似文献
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如今,网络如此发达,为我们传播了许多以前不为人知的事情,不管是某个小村落发生的杂事,或是各国大事,都能够图文并茂地展现在我们面前。然而,这么些年来的感觉,就是让许多人认识到社会的残酷,人心的泯灭,美好的事物抵不过悲凉与凄惨的结局。本文感叹社会,倡导人心温暖。 相似文献
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