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41.
在老师面前有两条路。一条是走熟了的路。在这条路上,老师年复一年,日复一日地从事着教学工作,习惯于把教材视作至高无上的权威,作为教学的重要而唯一的依据,为此,千方百计地把课本读深、读透;把教参看熟、看烂;把试卷做上一遍又一遍。备课时仔细全面,唯恐漏掉哪一个知识点,教科书上密密麻麻,备课本上五颜六色,重点、难点泾渭分明、毫不含糊。每一节课要精心设计到每一个字、每一句话、每一个学生,甚至每一个动作、每一个眼神。在这条路上,老师是“考什么教什么”,不惜牺牲自己的休息时间,通过加班加点补课辅导(疲劳战术),布置大量练习题(如… 相似文献
42.
优秀传统文化教育已上升为国家意识,统编小学教材中文言文比例大幅上升。基于此,文章梳理了开发文言文启蒙课程需要研究的诸如起步学段、教学目标、教学内容、编排体例等问题,期待教师在教学实践中投入研究,以提高文言文启蒙教学的质量。 相似文献
43.
现代科学研究已经从个体自由发展向团队协作转变;学术交流是科研团队有效运行的基础;竞争与激励相结合的团队精神是科研团队有效运行的保证。 相似文献
44.
浅谈新课标下的数学教学 总被引：1，自引：0，他引：1
新的数学课程标准前言明确指出:义务教育阶段的数学课程,其基本出发点是促进学生全面、持续、和谐地发展。因此,我们要充分注意学生各种能力的培养,从实际出发,努力激发学生的学习兴趣,充分调动学生学习的积极性和主动性,并且教会学生学习、思考、探索,使学生真正成为学习的主人。在新课标的指导下,我认为采用新的数学教学方式、教学思想应该注意以下问题:一、创设情境,让学生自主探索教师在教学中,要根据教学内容创设问题情境,激发学生的学习热情,挖掘学生的潜能,引导学生大胆实践;要让学生在自主探索和合作交流过程中获得基本的数学知识,… 相似文献
45.
46.
47.
随着时代的发展与人们思想观念的变化,高校辅导员队伍自身问题日益凸显,在很大程度上影响了思想政治教育的成效。本文从四个方面探讨了辅导员队伍自身存在的问题,并提出了加强辅导员队伍建设的新思路。 相似文献
48.
魏军 《宁夏师范学院学报》2005,26(5):92-93
以孔子、荀子为代表的儒家,以老子、庄子为代表的道家,以墨子为代表的墨家以及爱国诗人屈原等大家,都通过自己的言论和作品,阐述了不同的音乐美学思想,使人们对＂美＂的认识和审美意识前所未有地深化.这些传统音乐美学思想对中国的音乐发展影响深远,是我们今天构建新的富于民族性的音乐美学思想的宝贵资源. 相似文献
49.
在基础教育改革的今天，广大一线教帅，对生成性课堂进行了有益的实践，把学习的时间、空间(允许学生在学习过程中根据需要变动位置和朝向)、提问权和评议权等还给了学生。然而，由于对生成性课堂的片面理解，一些教师认为“生成”就不能预设，课堂教学应让“教”围着“学”转，一切跟着学生走，学生想学什么就教什么，学生想怎样学就怎样学。凡事都应有个度，一味的或不适当的跟着学生走，没有教师这个“重组者”角色的重要作用，学生将可能变成散沙一团，基础知识掌握和基本技能水平下降。 相似文献
50.
在我们目前的教学过程中，尤其是大型观摩教学活动中，教师唯恐学生出错，追求的是学生“对答如流”、“滴水不漏”如有学生答错，教师的好心态便被恼怒、烦躁所代替。 相似文献