促进高职院校体育教学的研究     

叶学球  吴龙  葛超 《怀化学院学报》2006,25(5):181-183

运用分析法、文献资料等研究方法,对高职院校体育发展趋势进行研究.提出体育教学以运动技术教育为主线的教育向着强身育人教育、增强体育教学的科学性和趣味性,关注学生身心健康和终身体育的需要发展.体育教学评价内容日益多元化.  相似文献   

“探秘电磁”教育活动教案          下载免费PDF全文

谭茗元  张丹  李春藜 《自然科学博物馆研究》2019,(2):73-79

“探秘电磁”项目针对初中三年级《物理》中电和磁部分的教学内容,以“探究电和磁的关系,了解电磁学发展史”为主题,利用重庆科技馆磁电展区的展品和辅助实验器材、科技制作等教学资源,以“基于实物的体验式学习、基于实践的探究式学习”为教学理念,采用“5E教学模式”,综合运用体验式学习、做中学、情境教学等教学方法,以展品体验与实验、制作相结合的活动形式,以达到《初中物理课程标准》“了解电与磁的关系”和“了解物理学及相关技术发展的大致历程,学习科学家在科学探索中的研究方法,并能在解决问题中尝试应用科学研究方法”的教学目标。  相似文献   

当代大学生的健康危机和体育理念     

陈静霜 《广东技术师范学院学报》2007,(3):103-105

本文以当代大学生主要研究对象,对当代大学生面临的健康危机和体育理念,特别是对大部分是独生子女的大学生片面认识体育导致体质健康下降的因素进行了分析论证,从家庭、学校、社会的特点等几个方面探讨其成因.指出学校时期所形成的体育理念,对于大学生身体健康,全面发展和适应当代社会的需求的重要性,从而探寻解决问题的方法.  相似文献   

‘It’s the best thing I’ve done in a long while’: teenage mothers’ experiences of educational alternatives     

Kerry Vincent 《Critical Studies in Education》2016,57(1):55-69

Pregnant and mothering schoolgirls have been identified as an educationally vulnerable group. Many are not welcomed in their mainstream schools and as a consequence, access a range of educational alternatives. This article presents the views and experiences of 14 young women in the English Midlands, who became pregnant while still of statutory school age, 12 of whom spent time in alternative educational settings. It is based on data gathered from repeat interviews over an 18-month period and shows that all who attended the educational alternatives rated them highly and benefitted from what they had to offer. Using the concept of ‘difference’ as a central analytic theme, the article examines how and why this was the case. The analysis shows that it was through recognising some differences but not others that the educational alternatives were successful in supporting young women’s learning and well-being. Importantly, those that were recognised were done so in non-stigmatising ways. The research also highlights some limitations of the alternatives, alongside the ways in which gender and class continue to impact the educational outcomes and career trajectories of this particular group of students.  相似文献   

体育大学生自我效能感与成就动机关系研究   总被引：3，自引：0，他引：3  

王勇 《洛阳师范学院学报》2006,25(5):109-111

运用自我效能感的原理和麦克利兰的成就动机理论,对体育专业大学生进行了自我效能感和成就动机的关系研究.结果表明,女生成就动机水平显著地高于男生.学业自我效能感两个因子均与追求成功的动机呈显著正相关.因此,培养、激发体育专业大学生的自我效能感和成就动机水平对于提高大学生的学业成绩具有重要意义.  相似文献   

基于ANSYS的加工中心XH715动静态分析     

蒋素清 《荆门职业技术学院学报》2008,23(3):27-30

数控机床结构影响加工质量,因此在机床机构设计中应满足静刚度及其动态特性。介绍利用Pro/E建立有限元模型并通过ANSYS分析整机固有频率、振型及动态特性。  相似文献   

产教深度融合下跨境电商“3E融合”教学改革实践——以宁波城市职业技术学院为例     

戎丹  蔡文芳 《职业技术教育》2020,(2):48-51

跨境电商企业需要既懂外贸、精通英语又具备电商操作技能的复合型人才。宁波城市职业技术学院为培养企业需要的人才,以产教深度融合为背景,以企业真实项目为载体,将电子商务、国际贸易、应用英语三个专业进行"3E融合",搭建跨境电商基础平台,构建以需求为导向的校企合作项目、服务外包项目、自主创业项目等教学实战载体,形成充分整合电子商务、国际贸易、应用英语三个专业优质资源的教学模式及相关保障评价机制。  相似文献   

对体育专业学生篮球裁判员培养问题的探讨     

杨西勇  李小妮 《渭南师范学院学报》2007,22(5):75-76

针对体育专业学生篮球裁判临场裁判能力不足的现状,分析了问题产生的原因,提出体育专业篮球裁判员能力的培养途径,应加强篮球技战术理论和篮球规则、裁判技巧学习,注重理论与实践相结合,充分采用多媒体教学手段,使学生更直观的观察到临场执裁时裁判员位置移动的变化,从而达到提高学生执裁的能力.  相似文献   

对大学普通院系高年级增设体育健康课程的可行性研究     

曹兰菊  张勉 《河南科技学院学报》2006,34(3):103-105

通过对河南师范大学99级学生四年的跟踪、调研和测试，结果显示：学生在接受体育健身教育时的身体机能状况和其毕业前的身体机能状况之间存在着显著性差异。建议针对高校三、四年级的实际情况，增设体育健康课程，以提高高年级学生的身体健康水平。  相似文献   

浅析思维训练在提高体育院系学生素质方面的重要作用     

王学农 《郧阳师范高等专科学校学报》2002,22(6):72-74

从体育教学、人在运动中能量供应的特点及思维的作用等方面,分析了思维训练在提高高校体育系学生素质方面的重要性.  相似文献