全文获取类型
| 收费全文 | 9246篇 |
| 免费 | 150篇 |
| 国内免费 | 148篇 |
专业分类
| 教育 | 6319篇 |
| 科学研究 | 846篇 |
| 各国文化 | 3篇 |
| 体育 | 1221篇 |
| 综合类 | 858篇 |
| 文化理论 | 1篇 |
| 信息传播 | 296篇 |
出版年
| 2023年 | 16篇 |
| 2022年 | 100篇 |
| 2021年 | 135篇 |
| 2020年 | 208篇 |
| 2019年 | 133篇 |
| 2018年 | 76篇 |
| 2017年 | 60篇 |
| 2016年 | 108篇 |
| 2015年 | 245篇 |
| 2014年 | 664篇 |
| 2013年 | 602篇 |
| 2012年 | 838篇 |
| 2011年 | 864篇 |
| 2010年 | 603篇 |
| 2009年 | 565篇 |
| 2008年 | 611篇 |
| 2007年 | 557篇 |
| 2006年 | 607篇 |
| 2005年 | 594篇 |
| 2004年 | 466篇 |
| 2003年 | 460篇 |
| 2002年 | 325篇 |
| 2001年 | 280篇 |
| 2000年 | 159篇 |
| 1999年 | 77篇 |
| 1998年 | 37篇 |
| 1997年 | 33篇 |
| 1996年 | 37篇 |
| 1995年 | 21篇 |
| 1994年 | 10篇 |
| 1993年 | 15篇 |
| 1992年 | 7篇 |
| 1991年 | 9篇 |
| 1990年 | 7篇 |
| 1989年 | 2篇 |
| 1988年 | 1篇 |
| 1984年 | 2篇 |
| 1979年 | 3篇 |
| 1978年 | 4篇 |
| 1977年 | 1篇 |
| 1976年 | 1篇 |
| 1957年 | 1篇 |
排序方式： 共有9544条查询结果，搜索用时 109 毫秒
51.
陈晖 《海南师范大学学报(社会科学版)》2006,19(1):40-42
作为一种新的文学艺术形式的绘本具有特殊的性质和特征。大部分绘本将儿童预设为主要读者,反映和表现儿童生活与心理,成人绘本内容形式的儿童化,令绘本普遍具有鲜明的儿童性;绘本作为图文合一的艺术整体,以简明之文和形象之图协同讲解故事,在具象与抽象、表象与意象的矛盾统一中呈现丰富性和多义性;具有思想艺术独创性的绘本,同时为读者预留了广阔的阅读理解空间,让绘本的阅读具有开放互动的特质。 相似文献
52.
新世纪知识经济的出现和发展,给企业带来了全新的生产经营背景,企业的生产经营活动发生了巨大变化,随之而来,企业现代化也呈现出新的特点。主要表现为：企业资产无形化、企业技术创新持续化、企业知识产权管理法制化、企业经营决策知识化、企业组织结构扁平化、企业生产及产品柔性化、企业管理方式手段知识化、信息化。 相似文献
53.
曾方荣 《邵阳学院学报(社会科学版)》2003,2(4):86-88
电脑及互联网把人类带入了一个全新的时代——网络时代，它给人类文化带来了巨大的震撼，给人们的生活方式及精神风貌以极大的影响，同时也给我们的思想情感和写作方式带来了巨大的改变。人们思想情感的深刻性和丰富性将可能变得肤浅和贫乏，自由全开放的写作方式的出现和更多更广的文本发表空间，都对写作的诗性提出了挑战，我们面临着写作诗性缺失的危机。 相似文献
54.
目的:通过对23株不同蛹虫草菌株的交配型鉴定以及出菇性状、产量和栽培周期等指标的比较,选择出早期识别交配型的简洁方法及优良的菌株。方法:利用PCR和溴百里酚蓝脱色法鉴定不同蛹虫草菌株的交配型;通过序列比对及对溴百里酚蓝的脱色率比较,同时统计分析各菌株产量、子实体形态和栽培周期等农艺性状差异。结果:双交配型菌株对溴百里酚蓝的脱色率远高于单交配型菌株;单交配型CM-15、CM-16、CM-19的子实体产量最高,分别为17.52 g/瓶、17.80 g/瓶和18.96 g/瓶,生物学效率为58.4~63.2%,栽培周期66~69 d,但与双交配型CM-3没有显著差异。结论:利用溴百里酚蓝可以对蛹虫草交配型进行早期鉴定,但脱色率与产量等农艺性状间不存在显著相关性;CM-19为优良菌株。 相似文献
55.
严苏凤 《渭南师范学院学报》2003,18(4):57-60
发展性教师评价制度是依据一定的发展目标和发展价值观，具有评价过程的全面性，评价组织的广泛性，评价结果的导向性。建立发展性教师评价体系，必须明确发展目标，强化保证措施，制定科学的评价程序。发展性教师评价不应与对教师的奖惩挂钩，评价结论应该是量化加评语。 相似文献
56.
57.
58.
吴大红 《湖州师范学院学报》2002,24(4):103-105
陶瓷艺术是人类文化的重要组成部分，它折射出人类丰富的文化历史及文明发展进程。它所具有的文化性、参与性、直观性、愉悦性、多变性等特点赋予了它独特的教育功能。在中小学中开展陶艺教育，能发挥学生的学习主体性，培养学生的创新精神，拓展智力及思维能力，养成良好的个体心理品质，以促进学生的素质教育。 相似文献
59.
60.
外语教学法主要流派的变迁及其发展趋向 总被引：1，自引：0，他引：1
现代外语教学流派众多，各具特色。本回顾了几种外语教学主要流派的变迁，分析其产生的理论基础、历史背景及特征．在此基础上指出外语教师应立足于自己的实践，辩证地整合、优化各种教学法。本还就当前外语教学法的研究趋向及意义提出了一些看法。 相似文献