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51.
自二十世纪八十年代初,健美操以它鲜明的节奏,活泼有力的动作风靡世界,它不仅将体操、舞蹈、音乐融为一体,更是一种健身美体、陶冶情操的良好健身方式。因此,很快我国各大、中专院校将其引入课堂,受到学生欢迎。然而,在教学中存在学生素质差,水平不统一,使教学难度加大等问题。如何提高学生在学习兴趣、学习能力,提高健美操教学效果就显得尤为重要。  相似文献   
52.
高校健美操与全民健身   总被引:8,自引:0,他引:8  
全民健身计划的提出是体育改革的重要举措。健美操作为一种新兴的体育锻炼项目,集健身、健美、健心、娱乐为一体,正以其独特的魅力深受其广大群众的喜爱。高校作为培养人才的基地,在全民健身中起着重要的作用。文章通过对高校健美操发展现状的分析,进而讨论高校健美操应如何充分发挥其在全民健身中的作用。  相似文献   
53.
影响健身性健美操效果的因素   总被引:3,自引:0,他引:3  
健身性健美操是一项全面锻炼身体的有氧运动,这种特殊的运动是以身体对氧气的利用为基础,通过有氧运动提高人体的机能,特别是心肺功能的。但实际上许多健美操锻炼者在锻炼时,往往不能把自己的心率有效地控制在有氧运动所建议的心率区域范围内,所以也不会取得预期的锻炼效果。本文通过对东南大学健美操馆等四家健身中心的五十位学员进行问卷调查,提出了影响健身性健美操锻炼效果的几个因素及建议。 l.注意健身性健美操的锻炼时间和频率(1)注意健美操的锻炼时间一般而言,三十五岁以下(特别是女子)在傍晚时精力充沛,这是锻炼的大…  相似文献   
54.
竞技健美操表现力的培养   总被引:15,自引:0,他引:15  
对培养竞技健美操的表现力进行多方面探讨的基础上,调查分析认为,成套动作的编排是表现力的载体,音乐是整套操表现力的灵魂;心理素质训练是表现力的总体体现。  相似文献   
55.
关于健美操运动对女大学生心理应激影响的研究   总被引:6,自引:0,他引:6  
通过生活事件自评量表的测查,研究了女大学生应激水平与体育锻炼运动量、运动项目之间的关系。结果显示:(1)有较高比例的女大学生对于“就业压力”,“受人歧视”,“亲友死亡”等产生强烈的心理应激反应。(2)健美操锻炼能有效地降低心理应激。(3)每周参加健美操锻炼的次数与心理健康调节有密切的关系。  相似文献   
56.
中文搜索引擎检索语言研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
中文搜索引擎在很大程度上满了用户检索中文网络信息资源的要求,但也存在检索效果不够理想等问题,本文人检索语言的角度对现有中文搜索引擎进行分析,指出将检索语言的原理与方法应用于中文搜索引擎,必然极大地提高搜索引擎的检索效率。  相似文献   
57.
轻器械按摩健美操的器械动作是根据轻器械摩拉球的结构性能编制的。分类设计归纳为 :球体拍打技法、按摩棒滚揉技法、点穴头点穴技法、拉力绳伸拉技法。动作方法是将选择的穴位及刺激本穴的手法与身体基本姿态、基本动作和基本步伐巧妙结合 ,融为一体 ,并将其健美操化 ,形成刚柔相济、动静相配、气韵得当、神情相随的风格特色。   (1)球体拍打技法———是对身体体表和穴位进行拍打刺激为主的运动按摩方法。不同的动作产生的拍打力度完全不同 ,可根据身体承受能力 ,随时变换动作。动作力度由小到大的顺序依次排列为 :滚揉———搓动———…  相似文献   
58.
国际评分规则的修改对竞技健美操技术发展的影响   总被引:10,自引:0,他引:10  
运用比较分析的方法对国际体联健美操技术委员会所颁布的全部版本的竞技健美操评分规则中的完成与难度部分的修改进行研究,结果表明规则的演变引导健美操技术逐渐向竞技级别化的方向发展;对于成套动作中所采用的难度动作的编排和完成质量提出了更高的要求。  相似文献   
59.
健美操课教学心理训练初探   总被引:1,自引:0,他引:1  
徐玉娟 《湖北体育科技》2003,22(2):195-196,199
从心理因素对运动技能的影响作用入手,分析了学生在健美操课学习中,心理障碍产生的原因,并针对其原因提出克服心理障碍的相应对策,旨在将心理训练引入健美操教学中,以提高教学质量。  相似文献   
60.
通过现场观看比赛和录像观察,将2002年全国健美操锦标赛的男子单人和女子单人项目的前8名的成套动作中的难度动作数量、组别、分值、C组难度动作空中姿态类型,进行统计分析。结果表明:目前我国运动员的成套动作中所选择的4个组别难度动作的比例基本合理,且符合运动员各自的身体素质能力和训练水平,完成质量比往年有很大的提高。但在C组跳与跃类难度动作的选择上缺乏多样性,存在着较多的空中姿态重复现象,与竞技健美操最新发展趋势有一定的差距。  相似文献   
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