首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   122篇
  免费   1篇
  国内免费   4篇
教育   102篇
科学研究   12篇
综合类   3篇
信息传播   10篇
  2024年   1篇
  2023年   2篇
  2021年   5篇
  2020年   4篇
  2019年   1篇
  2018年   3篇
  2017年   3篇
  2016年   4篇
  2015年   8篇
  2014年   9篇
  2013年   11篇
  2012年   5篇
  2011年   9篇
  2010年   7篇
  2009年   10篇
  2008年   7篇
  2007年   10篇
  2006年   3篇
  2005年   8篇
  2004年   2篇
  2003年   8篇
  2002年   7篇
排序方式: 共有127条查询结果,搜索用时 125 毫秒
51.
程莹 《华章》2010,(18)
本文根据课堂教学实际的现状,通过对信息技术在课堂教学中的作用进行评价,提出交互性在当前课件制作中的必要性及其作用.并以PowerPoint为例,深入分析交互性课件的制作技巧,以提高课堂教学效率.  相似文献   
52.
<正>中国土木工程学会的历史可追溯到1912年。其前身——中华工程师学会,是我国第一个以土木工程师为主体的工科学术团体。近百年来,中国土木工程学会几经沿革,不断壮大。在悠久的历史里,学会见证着我国土木工程事业成长的每一个足迹。  相似文献   
53.
新课改,新教材已是全国轰轰烈烈地展开。面对全新的教材,全新的教学思路,真有些知识浅薄和江郎才尽的感觉。在这种全新的理念与意境氛围下,我越来越觉得,在历史课堂教学中,提问的艺术性、巧妙性有多么的重要。  相似文献   
54.
当前在建设和谐社会的进程中,构建和谐劳动关系也是重要内容之一。本文作者从充分认清构建和谐劳动关系特点以及对在构建和谐劳动关系中存在的问题进行探讨,最后给出构建和谐劳动关系的途径,对于高质量构建和谐劳动关系有十分重要的借鉴意义。  相似文献   
55.
教师惩戒行为的正当性缘于国家意志的必要强制、教师职业的应然要求以及监护权的部分转移。随着权利意识的觉醒和教育商品化的推动,教师惩戒行为的正当性逐渐偏离、异化,主要表现为学生权利的泛化、师生关系的契约化以及监护权的抗制。通过学生权利的保护与克制、教师职业的实然选择以及监护权的适当参与,从而实现教师惩戒行为正当性回归其本来价值。  相似文献   
56.
通过对鹤壁市城镇地籍数据库建设成果的思考,总结出在苍穹(KQGIS)软件平台下,如何对城镇地籍数据库建设进行整体把握和阶段控制,以期对行业生产中遇到的类似建库问题起到参考作用,为完成第二次全国土地调查城镇地籍数据库建设提供部分思路。  相似文献   
57.
如何用微博做好气象服务的思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
微博时代的到来,给传统气象服务带来了新的冲击.面对这一冲击,气象服务究竟该何去何从,究竟该如何利用微博,化挑战为机遇,深入研究微博的自身特点,重新审视气象服务的方法途径,为今后发展奠定更好的基础.本文将对此进行分析探讨,以便更好地利用微博做好气象服务.  相似文献   
58.
我国何时能建成世界一流大学--从GDP角度预测   总被引:13,自引:0,他引:13  
世界一流大学的产生与发展,与所在国家或地区的社会经济发展和文化传统有着密切的关系。分析当今世界高水平大学与所在国家或地区的国内生产总值(GDP)和人均GDP的关系发现:产生世界著名大学(世界前200名)的基本条件是GDP总量超过3000 亿美元,产生世界一流大学(世界前100名)的基本条件是人均GDP达到2.5 万美元。上海、北京等部分发达地区2020年前后GDP总量将超过3000 亿美元,人均GDP将接近或达到2.5 万美元,加之政府的重点支持,清华大学、北京大学、复旦大学和上海交通大学完全可能在2020年前后发展成为世界一流大学。  相似文献   
59.
王先谦的诗学思想的根本出发点是弘扬三家《诗》,贬抑毛氏,这一思想集中体现在《诗三家义集疏》中。他的诗学思想主要有“笙诗”声存诗逸、三家《诗》皆有古序和“美刺”。  相似文献   
60.
高校、校外科研机构和企业是德国创新体系中的三大主体,三者的创新能力在国际上均获得广泛认可。德国通过给予大学唯一的博士学位授予权、实施"卓越计划"并建立"研究型校园",不断推进高校、科研机构与企业三个创新主体之间的协同合作。德国的经验对我国有以下启示:改革学位授予政策;成立高校与独立研究机构合作的实体研究机构;出台推进高校与独立研究机构长期稳定合作的专项支持经费;以高校为主体开展校企合作,因地制宜地开展产学研合作。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号