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刘莉 《湖北大学成人教育学院学报》1998,(4)
《线性代数》是化学教育专业高师函授的一门必修课程,它也是研究其他领域的数学基础之一。为此,本文着重探讨如何学好这门课程才具有意义。 一、什么是学习? 我们经常听到、谈论到“学习”这个词,但究竟什么是学习呢?却很少有人能回答这个问题。事实上,在教育情境中的学习是学生按照教学计划、教学大纲和教科书在教师指导下系统掌握人类间接经验的过程。也就是说,学习是一个过程,是一个由不知到知、由少知到多知的艰巨的脑力劳动过程。在学习前,学习者在某一知识领域内的内容和组织构成他在这方面的知识结构,也就是原有的认知结构。在学习这个过程中,把学生原有的认知结构和有内在联系的学习材料关联起来,新旧知识发生相互作用,这时新材料在学生的头脑中有了真正意义,使得学生对新材料有所理解,对于获得新的意义和理解的方式来说,有发现和接受两种,无论是发现学习还是接受学习,都是积极主动的过程。 二、有意义的学习 仅理解了学习的涵义还不够,我们讨论的主要是学好的问题,要学好一门课,必须进行有意义的学习,即学生不仅记住了教科书上的词句或其他符号,而且能理解这些符号所代表的实质的内容。我们反对只记教科书上的词句而不加深理解的机械学习方法。 1.有意义学习的标准 相似文献
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奈保尔具有批判殖民主义倾向,但在一定程度上又流露出对帝国主义和殖民主义的默认。在作品中表现为反殖民主义和殖民主义的双重因素与作者矛盾的后殖民意识。奈保尔以一名知识分子独特的生活经历与所处的时代背景共同塑造了他这个矛盾复合体。 相似文献
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刘莉 《中国远程教育(综合版)》2001,(6)
2001年5月23日,北京广播电视大学、沈阳广播电视大学作为首批地方电大,与电大在线远程教育技术有限公司(电大在线)在京正式签订了电大在线网上教学平台V1.0版的销售合同,由此拉开了由电大在线远程教育技术有限公司自主开发的网上教学平台V1.0版在地方电大正式应用的序幕。 由中央电大与TCL集团共同注资成立的电大在线远程教育技术有限公司自主开发的这套网上教学平台,依托中国教育电视台数字卫星宽带的优势以及先进的Internet网络技术,可方便的接收和存储中央电大网站内容及IP/VBI教学资源,平台支持多种开发工具制作的课件… 相似文献
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美国语言学家乔姆斯基提出了句子的深层结构和表层结构的学说,王希杰认为,其实不但句子有深层结构和表层结构之分,复合词也有深层结构和表层结构之分.例如: 相似文献
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本文以中西对比的方式,探讨中国传统绘画中的写实观,指出中国画的写实是一种既具有真实性又有概括性的、移入了画家主观情感的写实,以表达事物内在的风神为中国画始终追求的对象。 相似文献
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刘莉 《小作家选刊(小学)》2006,(3)
“好消息,好消息!”一听声音,就知道是“小灵通”胡印在播报学校里的新鲜事了。我和几个好朋友赶紧跑了过去,想听听他要说什么。“你们知道吗?昨天那些参加合唱队的女生给李老师送了一份精美的‘礼品’,把 相似文献
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分析化学是分析化学课程的重要组成部分,是培养学生各种能力的重要环节。传统的分析化学实验教学模式在很大程度上限制了学生的自由发展,我们尝试着进行了实验改革,开设了开放实验,结果表明:开放实验充分激发了学生的学习兴趣,提高了学生的自学能力、动手能力和创新意识,推动了分析化学实验改革的进程,取得了令人满意的效果。 相似文献
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